Section B & Self Check,1,2,3,4,5,1.Sports Star Eats Well!(教材P35)体育明星吃得很好! 解读1 eat 是动词,意为“吃”。 She eats some fruit for dinner. 她晚饭吃些水果。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解读2 句中的well是副词,意为“好”,用来修饰动词eat,意为“吃得好”。 Peter eats very well at school. 彼得在学校里吃得很好。 Tom likes basketball.He plays it very well. 汤姆喜欢篮球。他打得很好。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,2.David asks the volleyball star,Cindy Smith,about her eating habits.(教材P35)大卫询问排球明星辛迪史密斯的饮食习惯。 解读1 ask.about.意为“询问有关”,常用短语ask sb.about sth.意为“向某人询问某事”。about表示“关于”,是介词,用来解释说明(问的)是哪方面的问题。 My father asks me about my study. 我爸爸向我询问我的学习情况。 解读2 eating habits意为“饮食习惯”,其中eating是动词-ing形式作定语,修饰habits。类似短语还有:swimming pool 游泳池;reading room 阅览室 拓展habit常构成短语have a habit of.,意为“有一个的习惯”。 He doesnt have a good habit of learning English. 他没有学习英语的好习惯。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,3.What do you like for breakfast?(教材P35)你早餐喜欢吃什么? 解读1 该句还可以改为:“What do you have for breakfast?”询问某人某餐吃什么可以说“What do/does+sb.+have/like+for+某餐?”for是介词,表示用途、对象、目的等。 What do you have/like for lunch? 午餐你吃什么? I have/like hamburgers and fruit. 我午餐吃汉堡和水果。 拓展sb.have/like.for+某餐,意为“某人某餐吃”。 I have/like rice and vegetables for lunch. 午餐我吃米饭和蔬菜。,1,2,3,4,5,解读2 breakfast前面不加定冠词,当前面有形容词修饰时,通常加不定冠词。 After a nice breakfast,he goes to school. 吃了可口的早饭后,他上学去了。 注意“三餐”lunch,dinner,supper/dinner都遵循同样的用法。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,4.I think its healthy.(教材P35)我认为它是健康的。 解读 healthy是形容词“健康的”,其反义词是unhealthy“不健康的”。其名词形式是health“健康”;其副词形式是healthily“健康地”。 Tom eats lots of healthy food. 汤姆吃许多健康的食品。 Its good for your health. 这对你的健康有好处。 拓展表达“健康”的常用短语,1,2,3,4,5,5.I dont want to be fat.(教材P35)我不想长胖。 解读1 want意为“想;想要”,相当于would like,但would like的语气更委婉。其常见用法如下:,I want a new bike. 我想要一辆新自行车。 She wants to open the window. 她想把窗户打开。 My mother wants me to go to college. 我妈妈想让我上大学。,1,2,3,4,5,解读2 句中的be表示状态,意为“变成;成为”,相当于动词become。 I want to be a teacher. 我想成为一名老师。,