课题： 20.3数据的离散程度方差（2） 总第54课时课标要求：体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差导学目标：1、知识与技能：了解刻画数据离散程度的三个量的概念，能借助计算器求出相应标准差和方差。2、过程与方法：能在具体情境中用方差、标准差刻画一组数据的波动大小，并解决实际问题。3、情感态度与价值观：主动参与探究活动，开拓思路，在复杂的关系中寻找问题关键.导学核心点：1.导学重点：理解识记方差公式，灵活运用方差公式解题2.导学难点：灵活运用方差公式解决实际问题.3.导学关键：理解方差的意义。4.导学用具：学案导学过程：一、知识链接我们知道“表示一组数据离散程度的指标”有极差、方差和标准差1、极差：最大值一最小值2、方差：“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”3、标准差，方差标准差2.二合作解疑P155习题1三、作业：P156 练习2、3板书设计课题： 20.3数据的离散程度方差（2）1、知识链接2、合作解疑导学反思本节亮点：待改进处：