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从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望3. 日历 1教学目标 1.朗读课文,了解作者,掌握生字词。2.理解作家笔下的“生之机趣”,培养积极的人生态度。3.理解巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。4.学会运用简单的议论方式,对自己感受最深的事情进行议论。2学情分析 通过读课文,理解作者巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。3重点难点 理解作家笔下的“生之机趣”,培养积极的人生态度。理解巧妙的构思、独特的角度、形象化的议论方式。4教学过程 活动1【活动】预习 1.朗读课文。2.给加点字注音。平庸yn 蹒跚pnshn 嵌入qin 冯骥才j消耗ho 废墟x海鸥u一缕l饼干屑xi涵义hn 捻成nin戳破chu 怜悯mn 嗅着xi3.解释词语。无聊:无事可做,觉得没意思。或言谈行动毫无意义而使人讨厌。生机勃勃:生命力很旺盛,充满活力的样子。刻骨铭心:形容深刻难忘。理智:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。畏畏缩缩:胆小退后,不敢前进。偷渡者:暗中越境外逃的不法分子。义无反顾:做合乎正义的事,勇往直前,决不后退。蹒跚:走路一瘸一拐的样子。4.了解作者并做摘要。冯骥才(1942 ),当代作家。任天津市文联主席。著有长篇小说义和拳(与李定兴合写)、神灯前传。中篇小说神鞭,获全国优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。活动2【导入】导入激趣 冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。选材视角新颖,善于用多变的艺术手法、细致深入的描写开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。活动3【活动】阅读理解 反复阅读全文,用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些?感受到明天的希望;思考如何珍惜时间;知道生命的意义。请引用文中的一句话,概括本文的主题。日历具有生命感,或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。.文章前面说翻起一本新日历,为有大把大把的日子而心头十分快活,后边又说感到岁月匆匆与虚无,还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的,为什么全文没有不统一的感觉?都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无,目的是引出用“用创造性的劳动去书写每一天的日历”,即书写有意义的人生这样的话题,本质上是一致的。.时间是抽象的,文章如何把它变得看得见、摸得着的?文章通过日历这种具体可感的日常事物,通过这“生命的页码”,把时间化为有形的实物,使人看得见,摸得着,一页一页的日历显示着时间一天一天的存在。使抽象的时间变得具体可感。.篇末对“喜欢用日历,而不用月历”所做的回答,最关键的句子是什么?你同意作者的观点吗?日历叫我随时感知自己的生命并思考任何珍惜它。.这篇文章主要不是写故事,也没有写风景,“人生”也是平常的话题,它以什么特别之处打动读者?特别之处:以日历谈时间,构思巧妙,角度新奇,议论形象化;充满格言式哲理句活动4【练习】积累拓展 .本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多,请你至少找出两句进行背诵积累。示例:()生命的定义就是拥有明天。()你不能改变昨天,但你可以决定明天。()你被生活所选择,其实你也在选择生活。()时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。()人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多,请你任说两个。()你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料。富兰克林()一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦。但丁()奥斯特洛夫斯基关于“生命的意义”的名言。四、达标检测1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。这只蚂蚁ji()尽全力地扛起了那块饼干屑(),在我的眼光下面蹒跚()地往回走。它的幸福是货真价实的,我实在不忍心伸手chu()破它的快乐。2.结合语境解释加点词语。书桌是一块陌生的大陆。这只孤独的蚂蚁有一点胆怯。它谨慎地左顾右盼,慢慢地朝着一个方向迈出了几步,随后又不放心地退了回来,往另一个方向试探。它的小脑袋不停地摇晃,仿佛在认真地嗅着什么,作出某种重大的判断。终于,它下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。大陆:体现蚂蚁的渺小和无助。重大:说明蚂蚁慎重的姿态。义无反顾:做合乎正义的事,勇往直前,决不后退。3.读下面句子,请以“月历”为叙述对象,阐述自己喜欢“月历”的理由。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知,还隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。月历:4.下面是惜时对联中的句子,请你将它们组合成四副对联。黑发不知勤学早 无情岁月增中减白首方悔读书迟 茫原荒夜闻鸡舞书山勇上捧晨星 有味诗书苦后甜学海勤游穿夜幕 文山书海囊萤读活动5【作业】作业 10.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。取材方面:文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事,却从中揭示出生命的意义,这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。语言方面:寓丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的,却蕴含着作者对日历、对生命的真挚感情,读来令人感到亲切而有意味。运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法,使文章语言生动形象,富有感染力。正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
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