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镇成立由镇委书记孙广东任组长,镇委副书记、镇长任副组长,镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组,统筹协调全镇意识形态工作探究二氧化碳的性质一、证明二氧化碳的密度比空气大方法1:如图1 所示,向纸袋里倾倒二氧化碳,盛装二氧化碳气体的一端下沉。 图1 图2 方法2:如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火焰后熄灭。方法3:向气球中通入二氧化碳气体,将其放在空气中,气球迅速向下落。二、证明二氧化碳能溶于水的方法方法1:取一软饮料瓶,装满二氧化碳气体,再向里面倒入一定量的水,旋紧瓶盖振荡,观察到瓶子变瘪了。方法2:将盛满二氧化碳的试管倒扣在水里,一段时间后试管内液面上升。以上实验中,由于二氧化碳溶于水,造成瓶内或试管内压强减小,在外界大气压的作用下,使软饮料瓶变瘪或使试管内的水面上升,这些实验均可说明二氧化碳能溶于水。三、证明二氧化碳能与水反应方法:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花(如下图)。第一朵喷上稀醋酸,纸花变红;第二朵喷上水,纸花不变色;第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,纸花不变色;第四朵纸花喷水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,发现纸花变红。第一朵纸花喷稀醋酸后变红,说明酸能使紫色石蕊变红;第二、第三朵纸花不变色,说明水和二氧化碳气体都不能使紫色石蕊变色;第四朵纸花变红,说明纸花变红与二氧化碳和水相互作用的产物有关,根据第一朵纸花变红,推知二氧化碳和水反应一定生成酸,反应原理为CO2+H2O=H2CO3,从而说明二氧化碳能与水反应。知识拓展 若将第四朵变红纸花取出,小心地用吹风机烘干,发现红色纸花又变成了紫色。说明生成的碳酸不稳定,受热易分解,生成二氧化碳气体散逸到空气中,所以纸花由红色变成紫色,反应原理为H2CO3=H2O+CO2。四、证明二氧化碳能与氢氧化钙反应 方法1:把澄清石灰水露置在空气中,一段时间后表面会形成一层白膜。方法2:将人体呼出的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。上述两个反应的原理为:CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O按照属地管理,分级负责和谁主管谁负责的原则,各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
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