镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作考点15 思想方法与创新意识一、选择题1.(2013浙江文综T30)现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们()A.对事物的价值要具体分析B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C.新事物的发展是一个不断完善的过程D.事物发展是前进性与曲折性的统一【解题指南】解答本题要从宏观上理清题干的主旨,本题强调现代智能通讯工具的利与弊。【解析】选A。本题考查一分为二的观点。现代智能通讯工具为人们的交流带来方便,但也带来相聚时的无语和隔膜,这说明事物都包含对立统一的两个方面,要具体分析事物的价值,故A符合题意。题干没有体现事物发展的曲折性,B、C、D都不符合题意。2.(2013重庆文综T10)唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是()A.空谈误国,实干兴邦B.为官发财,应当两道C.四面出击,全面突破D.反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打【解题指南】本题考查学生对两点论与重点论相统一的方法论的理解。解答此题的关键是看选项中有没有既包括两点也包括重点的。【解析】选D。“空谈误国,实干兴邦”强调了实践的重要性;“为官发财,应当两道”只包含两点,没有重点;“四面出击,全面突破”既没有重点,也不包含两点;反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打,既有两点“老虎”(大腐败分子是主要矛盾)与“苍蝇”(小腐败分子是次要矛盾),又有重点即“老虎”(主要矛盾)。故A、B、C不选,D正确。3.(2013重庆文综T11)1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史,说法正确的是()A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾【解题指南】本题以中日关系的发展为背景,考查主要矛盾与次要矛盾。熟练掌握矛盾、质变、主次矛盾的概念是做好本题的关键。【解析】选C。矛盾的斗争性与同一性是同时存在、不可分离的,A错误。质变是指事物性质的变化,中日双方力量的此消彼长是量变的过程,B错误。八年抗战期间中日民族矛盾是主要矛盾,国内阶级矛盾是次要矛盾;抗战结束阶级矛盾成为主要矛盾,民族矛盾成为次要矛盾,故C正确,D错误。M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答4题:4.(2013新课标全国卷T19)该校的评价实践表明()具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现A.B.C.D.【解题指南】本题考查矛盾的特殊性原理和具体问题具体分析的方法论要求。解答本题,要明确材料强调的是该校评价学生不搞“一刀切”,而是有针对性地进行评价,这体现了矛盾特殊性原理,坚持了具体问题具体分析。【解析】选A。该校有针对性地评价学生,看到了矛盾的特殊性,坚持了具体问题具体分析,符合题意;“科学评价是学生成长进步的根据”的说法错误,排除;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,说法错误。5.(2013新课标全国卷T23)物理学家格拉塞有一次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运行轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A.B.C.D.【解题指南】本题考查联系的观点。解答本题,可以通过排除错误题肢直接得出答案;也可以在读懂题意的基础上,通过挖掘观点正确的题肢与材料信息的内在联系得出答案。【解析】选D。题肢具体分析结论间接联系和直接联系的区别不在于是否更能激发创新意识错误格拉塞发现了事物之间的内在联系,从而取得重大研究成果,启示我们应善于发现联系入选认识和利用事物之间的联系的前提是尊重客观事物及其规律,不是创新意识错误材料中的鸡骨头、啤酒、实验物品等都属于人为事物,这些事物之间的联系,是人们在尊重事物固有联系的基础上建立的,是在主客观条件相互作用下形成的入选6.(2013四川文综T7)观察右图,下列对漫画蕴涵的哲理理解正确的是() 与时俱进是实事求是的内在要求和前提真理如果超出其适用条件就会变成谬误价值选择正确与否没有客观的评价标准共性寓于个性之中并通过个性表现出来A.B.C.D.【解题指南】本题以漫画为素材,考查学生对有关哲学原理的理解。解答本题关键在于准确把握漫画的本意,并找出与相关哲学知识的切合点。(漫画中文字是:唉!小张穿着舒服,我穿上怎么不合脚呢?)【解析】选D。题肢具体分析结论该题肢强调与时俱进与实事求是的关系,与题意不符合排除该题肢强调真理的有条件性,正确且符合题意入选该题肢观点错误地强调价值选择没有客观的评价标准排除该题肢正确地指出了矛盾普遍性与特殊性的关系,符合题意入选7.(2013四川文综T11)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底,我国手机用户突破11亿。“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()正视手机控制社会的事实 适度使用,防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展 创新科技,消除人性的弱点A.B.C.D.【解题指南】本题以某些人因使用手机不当成瘾,严重影响身心健康为背景,考查有关哲学道理。解答本题的关键在于正确认识手机对我们的影响。【解析】选C。手机无论怎样先进都不会控制社会,错误。手机是工具,滥用手机会严重影响身心健康,因此,我们应该适度使用,防止矛盾向不利于我们身心健康的方面转化,正确。手机功能的拓展有利有弊,我们对其功能既不能全盘肯定,也不能全盘否定,而应当肯定其利,否定其弊,即做到辩证地否定,正确。人性的弱点只能靠人们自身的觉悟来消除,而不能依靠科技创新来消除,错误。8.(2013上海单科T24)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是()A.矛盾着的双方呈现相互分离的趋势B.矛盾存在于一切事物的发展过程中C.矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展D.对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起【解题指南】本题考查学生对矛盾双方同一性的理解。做好本题的关键是准确理解矛盾的性质。【解析】选D。矛盾着的双方呈现相互分离的趋势,是矛盾斗争性的表现,A项不选;矛盾存在于一切事物的发展过程中是矛盾普遍性的表现,B项不符合题意;矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展,是强调矛盾的作用,C项与题意不符;对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起,是矛盾双方相互吸引、相互联结的“同一性”表现,D项正确。9.(2013上海单科T25)现代中国文化的发展,经历了一个从对西方元素的追逐走向对本土文化的挖掘,并将之与现代元素相嫁接的过程。这表明现代中国文化的发展()A.是前进性和曲折性的统一B.是一个从具体到抽象的过程C.是由感性认识上升到理性认识的过程D.遵循从意识出发的认识路线【解题指南】本题以现代中国文化发展的历程为依托,考查学生对事物发展道路的理解。做好本题贵在理解题干材料的哲学寓意。【解析】选A。现代中国文化的发展,经历了从对西方元素的追逐到对本土文化的挖掘,并与现代元素相嫁接的过程,说明现代中国文化在曲折中向前发展,A项正确;题干材料没有说明具体与抽象、感性认识与理性认识的关系,B、C两项不符合题意;从意识出发的认识路线是唯心主义的做法,是错误的,D项排除。故选A。10.(2013上海单科T26) 据报道,我国每年家用电器的理论报废量已超5 000万台,且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品,如果处理不当就会变成“环境炸弹”,利用得好就会成为“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”的哲学依据是()A.事物运动的规律是可以改变的B.真理性的认识是不断向前发展的C.主要矛盾在事物发展中起决定作用D.矛盾双方在一定条件下相互转化【解题指南】本题以家用电器的报废处理为依据,考查学生对矛盾统一性的理解判断能力。做好本题重在哲学原理与实际的结合。【解析】选D。规律是事物自身固有的、内在的、本质的必然联系,规律不能被创造、消灭和改造,A项错误;废旧家电产品处理得当与否,关系到“环境炸弹”和“城市矿山”的转化,说明矛盾双方在一定条件下相互转化。故B、C两项不合题意,D项正确。应选D。当农业遭遇物联网,一场新的农业科技革命正悄悄地改变着依靠经验播种的传统农耕方式。据此回答第11、12题：11. (2013上海单科T28)物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。从上图中看,运用物联网技术种植番茄是()A.一种原始创新B.对传统种植方式的既克服又保留C.具有创新意识的理论活动D.改变了传统种植方式的内部联系【解题指南】本题以农业物联网技术的应用为背景,考查学生对辩证否定观的理解运用能力。做好本题的关键是准确理解辩证否定的过程。【解析】选B。运用物联网技术种植番茄是在原有种植技术基础上的创新,是一个辩证否定的过程,不是简单的原始创新,故A项错误,B项正确;运用物联网技术种植番茄属于实践活动,C项理解错误;运用物联网技术种植番茄是根据事物自身固有的内部联系进行的创新,D项错误。故选B。12. (2013上海单科T29)运用物联网技术,可以对番茄的生长过程实施全程监控,从而使消费者放心食用。“全程监控”与“放心食用”之间是()A.现象与本质的关系B.内因和外因的关系C.思维与存在的关系D.引起和被引起的关系【解题指南】本题考查学生对联系的形式的理解判断能力。做好本题贵在理解材料建立的联系前提。【解析】选D。因为对生长过程“全程监控”,所以才能做到让消费者“放心食用”,因此二者之间是引起与被引起的因果关系。故A、B、C三项不符合题意,D项正确。13.(2013广东文综T33)十八大报告指出,全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,必须把坚持一国原则和尊