一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题1.2.1函数的概念班级：_ 姓名：_ 一【学习目标】1.通过丰富实例，理解函数的概念，学会用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用.2.了解构成函数的三要素.3.能够正确使用“区间”的符号表示某些集合二【课前学习】1. 预习教材1517页，完成创新设计中知识点1，22补充知识点3：求函数定义域的注意事项知识点4：复合函数定义域的求法知识点5：求函数值域常用方法三【例题与变式】例1教材17页例1变式1创新设计24页例1，25例3例2教材18页例2变式2创新设计24页例2例3创新设计例4-2变式3创新设计例4-1，例4-4例4求下列函数的值域（1） （2） （3） （4）变式4（1） （2）四【目标检测】创新设计26页课堂达标五【课堂小结】本节课你学到了什么？六【课后巩固】A组创新设计课后作业1，2，3，4，5，7B组创新设计课后作业8，9现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。