软件工程综合实践课程设计报告学生姓名：三号楷体学 号：三号楷体班级：设计时间：指导教师：只写名字，三号楷体课程设计报告指导教师审阅意见题目： 评语：指导教师： （签字） 时 间：注：在该页面中点击鼠标右键，选择“更新域”，在弹出窗口中选择“更新整个目录”，确定即可自动生成目录。标题“目录”，字体：黑体，字号：小三。章、节标题和页码，字体：宋体，字号：小四。阅后删除此文本框。 录摘 要VAbstractVI第1章 正文格式说明81.1 报告格式基本要求81.2 报告页眉页脚的编排81.3 报告正文格式81.4 章节标题格式91.5 各章之间的分隔符设置9第2章 图表及公式的格式说明102.1 图的格式说明102.1.1 图的格式示例102.1.2 图的格式描述102.2 表的格式说明102.2.1 表的格式示例102.2.2 表的格式描述112.3 公式的格式说明112.3.1 公式的格式示例112.3.2 公式的格式描述122.4 参考文献的格式说明122.4.1 参考文献在正文中引用的示例122.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式122.4.3 参考文献的书写格式122.5量和单位13第3章 结论14参 考 文 献15致 谢16附 录17 61课程设计名称；2使用工具软件；3课程设计内容简介：包括课程设计的基本内容、结构流程、运行环境等；4创新之处：重点介绍整个课程设计程序中自认为最满意、最得意的地方；5创新的技术实现：介绍课程设计中重点创意的技术实现技巧、核心程序等；6课程设计中目前存在的问题；7设计实践过程中的自我感受。设计文档报告要求一 必须运用自己熟悉的可视化语言（Vb.net或C）及数据库（SQLserver）实现所设计的系统的基本功能。要求：.友好性：界面要友好，输入有提示，尽量展示人性化可读性：源程序代码清晰、有层次健壮性：用户输入非法数据时，系统要及时给出警告信息二 必须按照一下要求排版：纸型：A4纸 字体：仿宋GB_2312“目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅（或0.5行）目录打印三个层次，即：一、1.1、1.1.1各层次标题小四号、加粗，前两个层次标明页码。正文打印格式1) 字号：i. 标题的字号：二、 小三、加粗。段前、段后各6磅（或0.5行）三、 四号、加粗。段前6磅（或0.5行）i. 小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时，不加粗四、 正文的字号：小四号2) 字符间距：标准3) 行距：固定值20磅4) 每个标题、自然段前空4格（两个小四汉字）5) 图表换页时保持完整；图表内的字体可适当小一些，以美观为度。6) 页边距：左2.5厘米，上、下、右各2厘米7) 装订位置：左边装订8) 正文编页码（页面底端、居中）8 参考文献格式如下：参 考 文 献1 竺可桢. 物理学M. 北京：科学出版社，1973.2 张昆，冯立群，余昌钰，等. 机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究J. 沈阳工业大学学报，1994, 34(2): 3 Chen Z F, Shi H Y, An Y J. Globally convergent approach based on chaotic theory for underwater robot motor optimization A.International Conference on Robotics, Intelligent Systems and Signal Processing C. Chansha, 2003. 996-1001.4 郑开青. 通讯系统模拟及软件D.北京：北京大学无线电系，1987.5 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法P.中国：881056073，1980-07-26.