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魔方社团章程第一条:社团名称 本社团的名称为魔方第二条:社团性质 本社团是旨在丰富同学们的课余文化生活,推广魔方知识,充实师生的课余活动,实现学习和娱乐两不误,使大家在学习的同时也能更好地放松身心。第三条:社团宗旨 为推广魔方,普及魔方知识,壮大我校魔方爱好者的队伍,促进我校文化的发展与繁荣,丰富校园文化,充实师生业余活动,培养学生的空间想象能力,为喜欢挑战自我,超越自我的学生制造平台,为学校人力的培养做贡献。第四条:社团使命积极组织和开展活动,引导学生在各自的社团活动中充分发挥学生的主观能动性,创造性地开展活动。第五条:社员条件 凡遵守学校纪律、愿遵守本社团章程,经报名得到批准者,即可成为社员。第六条:社员权利和义务 权利: 社员享有选举权和被选举权。 对本社团提出批评和建议。 向本社团提出给予从事魔方交流活动的必要支持和帮助。 优先参加本社团举办的各项活动。 享受退社的权利 义务: 遵守国家法律法规和规章制度。 遵守本社团章程,执行本社团决议。 积极完成本社团委托的各项任务;积极参与本社团组织的各类活动。第七条:社团培训的原则:本社团开展活动必须按照依据本章程,有计划地开展和组织。本社团以“自我教育,自我管理,自我服务,自我提高”为原则,开展与本社团密切相关、有利于培养学生个性与特长,有利于提高学生的实际工作能力,有利于活跃校园文化氛围,有利于提高学生基本技能的活动的。第八条:奖惩的原则:对于社团积极分子,要给予适当奖励。凡是不完成社团布置任务的学员,超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动,无特别情况不到者,超过五次作自动退团处理。魔方社团活动计划为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,泰兴市南新小学特开展魔方教学活动。由本校教师对学生进行辅导,从而使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取一、活动目标:1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴趣。2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察能力进一步提高。3、学会团体合作精神。二、活动宗旨:1.培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手能力。2.增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。3.全面推进素质教育,培植学生个性特长的一项重要举措。三、小组纪律:1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。2、在教室里学习时,不得随便讲话。3、不在培训时间做与教学无关的事情。4、能及时清除遗留垃圾。5、积极讨论,踊跃发言。四、小组成员:1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。2、培训成员:魔方社团成员五、培训时间:每周五下午第二节课六、培训地点:教室 七、活动措施1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。3、在活动过程中,要尊重学生的意见与建议,使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣八、教学安排培训内容: 第一周:魔方社团人员确定。第二、三周:第一层;第四、五周:第二层;第六-十周:第三层; 第十一-十四周:抓后进,练速度; 第十五-十六周:比赛,评优。
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