资源预览内容
第1页 / 共25页
第2页 / 共25页
第3页 / 共25页
第4页 / 共25页
第5页 / 共25页
第6页 / 共25页
第7页 / 共25页
第8页 / 共25页
第9页 / 共25页
第10页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
电子备课笔记 班级: 三年级 科目: 信息技术 教师: 焦文倩 2016-2017 学年度 一 学期巢湖市城东小学学科教学计划(20162017学年第一学期) 年级 三年级 班级 301 学科 信息技术 执教人 焦文倩 一、班级学生情况分析 三年级共有学生37人,他们是第一次学习计算机,对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力,学习态度一般比较端正,有较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正,目的不够明确,知识掌握不够牢固,上课时较为活跃,不太遵守课堂纪律。 二、教材分析(本册教材单元内容)1. 第一单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑来认识鼠标,并掌握鼠标的使用方法,学习和了解Windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是:激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,树立学生学习信息技术的信心,是学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。2. 第二单元的主要内容是让学生使用鼠标尝试操作电脑的多媒体功能,了解如何使用电脑多媒体软件处理图像、声音、视频等。3. 第三单元一共安排了5节课,知识结构安排合理,教学内容从易到难,按照循序渐进的原则进行了安排。从认识键盘到标准指法的练习,从简单的字母单个练习到最后的文章练习,无论是任务和形式都有层次感,适合小学生有层次的练习,有利于学生感受自身能力的提高。教材让学生在金山打字通软件的带领下进行科学训练,不仅能不断提高学生的打字技巧,还能把打字的内容与学生的英文课程结合起来,让学生在活动中兼顾打字和学习,同时也培养和锻炼了学生的不怕困难的毅力。三、教学目标及教学重点、难点) 教学目标:【知识与技能】1. 初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机。2. 学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口。3. 了解“我的电脑”等窗口,了解电脑浏览图片功能,了解电脑播放音乐、视频的功能。4. 了解键盘知识,掌握正确的指法。5. 学会使用记事本软件进行简单编辑。6. 学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高。 【过程与方法】 1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标。 2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心。 3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作。 4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。 5.在使用打字软件中,掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法。 6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生良好的上机习惯。 2.激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。 3.通过对电脑多媒体功能的使用,增强使用电脑的兴趣。 4.体验电脑多媒体功能的同时,可以渗透一些家庭生活的情感教育。 5.培养良好的打字习惯,规范打字姿势。 6.培养在练习时互相督促、互相鼓励的氛围,增强学生的合作意识。教学重点:1.初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口。3.了解“我的电脑”等窗口,了解电脑浏览图片功能,了解电脑播放音乐、视频的功能。4.了解键盘知识,掌握正确的指法。5.学会使用记事本软件进行简单编辑。6.学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高。教学难点:1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标。 2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心。 3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作。 4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。 5.在使用打字软件中,掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法。 6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率。4、 教学具 准备机房,各单元素材五、提高教育教学质量措施 1 培养学生的机房操作意识和安全保护意识,指导学生学习上机守则,机房制度,增强学生爱护机房设备的责任感。 2以现代教学理论为指导,注重激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,充分体现学生的主体作用。 3充分体现培养学生学习能力的宗旨,对应用软件的讲解,不是面面俱到,而是选取最基本的内容,更多内容的学习让学生在掌握基本方法的基础上,自主探索,举一反三,触类旁通,从而训练学生的思维方式和学习方法。 4注重拓展学生思维,发挥学生个性,指导学生进行各类电脑竞赛。6、 教学进度表周次起讫时间教学内容(章节或单元、课题)课时安排备 注预备周9.19.2准备119.59.9认识电脑新朋友129.129.16单击鼠标做算术139.199.23双击鼠标摘果实149.269.30拖动鼠标玩纸牌1510.110.7国庆放假16 10.810.14单元小结1710.1710.21欣赏照片看成长1810.2410.28聆听音乐唱儿歌1910.3111.4观看影片伴成长11011.711.11单元小结11111.1411.18基本指法要掌握11211.2111.25输入字母很重要11311.2812.2输入数字有方法11412.512.9符号输入也轻松11512.1212.16打字学习两不误11612.1912.23单元小结11712.2612.30机动182017.1.21.6机动191.91.13机动201.161.20期末测试备注:机动课时用于单元检测或集体辅导 第 一 单 元单元教材分析第一单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑来认识鼠标,并掌握鼠标的使用方法,学习和了解Windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是:激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,树立学生学习信息技术的信心,是学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。1. 把培养学习兴趣放在首位 根据学生的认知特点,本单元教材在内容安排上,力图尽早让学生动手操作电脑。本单元通过玩、学、用,在玩中了解电脑,学会操作电脑,感受使用电脑的快乐,从而培养学生的学习兴趣,为今后的学习打下基础。2. 养成良好的学习习惯 “细节决定成败,习惯决定命运。”各种良好习惯的养成,对学生今后的信息技术课学习可起到事半功倍的作用。三年级的学生刚接触信息技术课,比较容易养成正确的习惯。因此,在开始的第一单元教学中,一定要让学生知道机房上课的纪律要求,要培养学生正确、规范的操作和使用电脑的习惯。单元教学目标 【知识与技能】1.初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口。3.简单了解电脑在生活中的应用。 【过程与方法】 1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标。 2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生良好的上机习惯。 2.激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。 单元教学重难点教学重点:1.初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口。教学难点:1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标。2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心。单元教学时间安排9.59.9 认识电脑新朋友9.129.16单击鼠标做算术9.199.23双击鼠标摘果实9.269.30拖动鼠标玩纸牌10.810.14单元小结20162017学年度第一学期巢湖市城东小学 信息技术 组电子教案(NO. )班级: 301 科目: 信息技术 主备人: 执教人: 焦文倩 课题认识电脑交朋友单元序号: 第 1 单元课时安排: 共 1 课时授课时间:第 1 周 教学目标【知识目标】1.明确的知道机房上课应该遵守机房规则。2、认识电脑的基本组成,了解桌面的组成。【技能目标】1、会正确使用开启和关闭电脑,提高学生操作电脑的能力。【情感目标】1、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律,做到负责地使用电脑。2、激发学生学习电脑的兴趣,使学生养成良好的电脑操作习惯。教学重点1、开关机的方法。2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。3、培养良好的上机习惯。教学难点 1、开关机的方法。教学准备1、电脑教室。2、课前把练习电脑组成的游戏发放到学生机上,制作好本课的PowerPoint课件、投影仪。教学过程 一、导入新课师:同学们,在你们面前看到的是什么呀?生:电脑。师:对了,是电脑。师:电脑这个大懒虫,到现在还在睡觉,请同学们把它喊醒,我们今天和新朋友过第一招吧!好不好?生:好。(兴奋、急切地想知道答案)(设计意图:利用学生的好奇心,对新知识的向往,激发学生的学习兴趣。)二、跟我学开机1.打开显示器和主机的电源。师:电脑和其他电器设备一样,首先必须打开电源开关。下面看老师是怎样开机的,记住电源开关的位置,并注意顺序。(教师示范)(投影开机的步骤)2.生观察开机屏幕画面反应。开机后,请注意屏幕上先后闪出的画面。(投影显示开机画面)3.试一试,在老师的指导下,打开你的电脑电源开关。4生自主操作,师巡视指导。(设计意图:围绕教学目标,简单的演示,带领学生进行自主、探究地学习新知识,激发浓厚求知欲。)三、认识Windows桌面1、教师演示课件并讲解。师:同学们,这就是WindowsXP的桌面。我们之所以把它形象地比作一个桌面,是因为它就像我们用的桌子一样,可以摆放各种书籍、文具、纸张、作业本,Windows桌面上摆放了哪些东西?我
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号