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一、积累和运用,中考专题复习:,突出基础,注重积累,1、语音汉字选择(1、2题); 2、词语(成语)运用填空(3题); 3、经典诗文默写填空两组选择一组的形式直接性默写(古诗词、古文、现代散文、诗歌)(4题); 4、语言运用表达填空病句、选填短语、标点符号、关联词(5题); 5、名著填空涉及人物和情节(6题);,一、积累和运用(题型),中考专题复习:,一、多音字的读音错误。 解决方法: 1. 辨析词义(音随义定)。 禁:承受,忍受。 情不自禁 忍俊不禁 不准许。 查禁 禁止 禁令 2. 明确词性。 粘:动词。 粘贴 粘连 形容词。 粘液 发粘 粘性,jn,jn,zhn,nin,字音的考查方式,扁:扁舟 其它情况音 横:横祸(意外) 蛮横(粗暴) 似:似的 其它情况音 靡:奢靡(浪费) 其它情况音,pin,hng,sh,m,3. 记少不记多,二、习惯性误读的字音。,1. 声调误读 隽逸 气氛 剔牙 矫揉 渲染 黝黑 潜伏 脂肪 憎恨 2. 习惯误读 殷红 角色 粗糙 弄堂 两栖 庇护 麻痹 撇嘴 粳米,jn fn t,jio xun yu,qin zh zng,yn ju co,lng q b,b pi jng,三、受形声字的读音影响 。,炽热 混淆 洗涤 垂涎三尺 扣人心弦 憧憬 荠菜 澎湃 气喘吁吁 谥号 污秽,ch xio d,xin xin,chng j pi,x sh hu,伦理 理论 纶巾 侥幸 围绕 挠头 阔绰 悼念 卓越 绮丽 畸形 倚靠 点缀 拾掇 啜泣,ln ln gun,chu do zhu,q j y,zhu du chu,jio ro no,四、受形似字的读音干扰。,下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ( )。(2分) A 暂时(zhn) 栖息(q) 纤细(qin) 诲人不倦(hu) B 瑰丽(gu) 泥泞(nng) 拮据(j) 海市蜃楼(shn) C 解剖(pu) 粗犷(gung) 挑衅(xn) 苦心孤诣(y) D 蓦然(m) 陨落(yn) 贮藏(ch) 揠苗助长(y),C,一、判定汉字书写错误。 二、改正书写错误的汉字。 解决方法:准确识别书写错误的汉字。 技巧:了解错别字产生的原因。,字形的考查方式,形近致误: 修茸(葺); 膏盲(肓);肆(肄)业;赢(羸)弱; 鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼) 音近致误: 反应(映)意见;礼上(尚)往来;手(首)屈一指;再接再励(厉);纷至踏(沓)来;一愁(筹)莫展,了解错别字产生的原因,了解错别字产生的原因,3.义近致误: 坠(堕)胎;略(掠)夺;弱不经(禁)风; 遗(贻)笑大方;串(穿)插;哀(唉)声叹气 4.偏旁同化致误:按(安)排;编缉(辑);脉膊(搏);脉胳(络);沤(呕)心沥血;满脸绉(皱)纹 5.不明白成语典故造成错误。如“墨守成规”误为“默守成规”,“自相矛盾”误为“自相茅盾”。,识记技巧,(一)抓字音,记字形。读音不准常会产生错别字。如将“幸福”误写为“辛福”,就因为两者声音相近,区别在于前者为后鼻音,后者为前鼻音。“钻研”误写为“专研”就因为两者声音相近,区别在于前者为平舌音,后者为翘舌音。,消灭错别字有方法可循,(二)抓字义,记字形。对于因为形近而写错的字,要讲清字义,以义辨形。 如:部和步。“按部就班”的“部”是“部位”、“门类”的意思就不会误写为“步”。 鬼和诡。“鬼”指躲躲闪闪;不光明,像鬼鬼祟祟。或指不可告人的打算或勾当,像心里有鬼等,“诡”指欺诈、奸滑。“阴谋诡计”的“诡”不能写作“鬼”。,识记技巧,具和俱。“具”通常指工具,“俱”指一起,全,都。所以“百废俱兴”的“俱”不能写作“具”。 愁和筹。“愁”指内心的忧虑。“筹”指计策、办法。“一筹莫展”的“筹”不能写作“愁”。,(三)抓结构,记字形。 如:“染”的构件是三个部分:“水”、“九”、“木”。由于古代的染料多数取自植物,所以“染”字从木,染色离不开水,所以“染”字从水,古代,三是多数,九是更大的多数。由于古代工艺落后,染色要反复加工,便用九来表示多次重复的意思,所以染字从“九”,弄清这一点,就不会把“九”写成“丸”。,识记技巧,(四)抓词性,记字形。 如:斜和邪。“斜”是中性词,“邪”是贬义词。“歪门邪道”的“邪”不能写作“斜”。 佯和徉。“佯”动词,假装。“徉”是连绵词的一个语素。“佯装惊诧”的“佯”不能写作“徉”。 秧和殃。“秧”是名词,指植物的幼苗。“殃”是动词,指祸害。“祸国殃民”的“殃”不能写作“秧”。,识记技巧,下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) 安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展 赃物 蔓延 因地治宜 融合贯通 荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数 畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三,词语(成语)运用,语境运用型,思路分析 此题考查学生对词语的辨析和在具体语境中的实际运用能力,需要学生对词语的意思有较好的掌握,并能根据具体语境作出正确判断。,词语的考查方式,褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。 如: 壮丽 谦逊 刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。 如: 奸诈 卑劣 渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况。 如:配合 方法,1、区分词语的感情色彩,辨析近义词,例:画线词语在句中含贬义色彩的一项是( ) A.对同志对人民不是满腔热情,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 D.我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。,解析:本题中“满腔热情”是本义,属于褒义词;“高傲”使感情色彩变成褒义,在这里表示“自豪”;“溺爱”也变成褒义表示深深喜爱的程度。只有“标致”一词,虽然本义是姿态、形象美丽的意思,但在句中是反语的修辞方法,褒义变成贬义用法,所以正确答案应该是B项。,1、区分词语的感情色彩,词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。 同义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。,辨析近义词,2、从意义方面来辨析,3、从用法方面来辨析,辨析近义词,搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”,“公开的秘密”。,例.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是( ) A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。 C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。,解析:这道题目考查成语的辨析和运用。解答此题,要能够大致上确定成语的意思和使用范围,并注意其感情色彩。“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法,与语境一致。“安居乐业”是一个容易误用的成语,指安定愉快地生活和劳动。不能说成是“生活安居乐业”。“作威作福”很明显是个贬义词,形容当权者妄自尊大,滥用权势,横行霸道。与语境不符。“耿耿于怀”指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀,与语境不符。所以,本题的正确答案为A。,3、从用法方面来辨析,1依次填人下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) 父亲有时吸点旱烟喝点酒;母亲_着我们,不许我们染上一点。 古老的济南,城里那么狭窄城外又那么宽敞,山坡上_些小村庄。 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议 ,一意孤行,必将自食其果。 这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰寓奇妙的变化简直 . A管辖 躺着 置之不理 不言而喻 B.管束 卧着 置之不理 不可思议 C管束 卧着 置之度外 不肯而喻 D管制 躺着 置之度外 不可思议,B,练习,2、请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(分) ()当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,当别人的不光叹息他生命的悲哀,他依然 (执拗 顽固 固执)地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。 ()三秦大地, (五光十色 水光山色 五彩纷呈),相得益彰:陕南山青水绿,风景如画;陕北黄土悠远,浑厚质朴;关中风光秀丽,气象万千。,固执,水光山色,3、请从所给的第三个词语中,选出一个最符合语境的写在横线上。 (1)笑对挫折,战胜困难,会让你品尝到苦尽甘来的滋味,收获到柳暗花明的喜悦, (领悟 领略 领受)到一览众山小的别样风光。 (2)2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多,可谓游人如织, (纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩),热闹非凡。,领略,接踵摩肩,经典诗文默写,默写题型: 直接性默写题 考查范围:古诗词、古文、现代散文、诗歌(一般为名篇名句)。 分值:8分 难度:不能有错字、添字、漏字、颠倒字句的现象发生) 应试技巧:背诵默写名篇名句,正确默写。,古诗文默写专项复习,背诵是基础 书写是关键,1、用来设题的诗词都为名家名篇。 熟记课标50篇。 2、题型由主观性试题逐渐转化为客观试题,难度有所降低。,中考命题思路与走向:,常 见 题 型 分 类 接句式默写(续写型默写题),依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句,要求考生填写出相应的语句。回答这种试题,关键的要领是注意书写中不要出现错别字。 评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。,_,随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,我寄愁心与明月,人不寐, _。范仲淹渔家傲,将军白发征夫泪,举例,续句型默写 特点:此题难度不大,只需把诗文记熟,不写错字,就能得分。 应试技巧:熟背会写,细辨差别,认真答题。(对句训练法),1.老师的话。 。,经典诗文默写(任选一组,如果两组都做,以组为准)。(分) 【组】 () 温故而知新 ,可以
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