喂，出来,学习目标 1积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语； 2了解作家及科幻小说的文体特征； 3了解小说的情节，理解作品的主旨； 4把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣； 5引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。,学做思一：把握文章的主要内容。 导学：作者为什么提出要“敬畏自然”，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? 导做：学生交流感受和见解，同学间互相补充。 导思：你是从文中怎样找出来的？,学做思二：作者主要从哪些角度写人类与自然智慧的关系？ 导学：再次阅读课文，在文中圈点勾画，分别概括出赵州桥和卢沟桥的特征并找到依据。 导做：小组交流并展示合作成果，其他同学补充，明确问题。 导思：在敬畏之后，我们应该怎样对待自然？在现实生活中，人类对自然又有哪些不敬之举呢？,