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根据这些信息,你能提出什么问题?,从图中你发现哪些数学信息?,怎样做一个长方形牌子呢?,你问我说,长方形,正方形,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,长方形有哪些特点呢?,动边,测量,折叠,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,长方形对边相等。,返回,先上下对折,再左右对折。你有什么发现?,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,10 厘米,10 厘米,7厘米,7厘米,长方形 相等。,对边,返回,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,长方形对边相等。,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,长方形对边相等,4个角都是直角。,长方形有哪些特点呢?,怎样做一个长方形的牌子呢?,你问我说,正方形有哪些特点呢?,动边,折叠,怎样做一个正方形的牌子呢?,你问我说,正方形四条边都相等。,返回,把正方形沿对角线对折,你有什么发现?,怎样做一个正方形的牌子呢?,你问我说,正方形四条边都相等。,怎样做一个正方形的牌子呢?,你问我说,正方形有哪些特点呢?,正方形四条边一样长,,四个角都是直角。,怎样做一个正方形的牌子呢?,你问我说,对边相等,4条边都相等,4条边,4个直角,比一比长方形和正方形的特征,你发现了什么?,你问我说,长,长,宽,边,边,宽,宽,长,当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。,长方形和正方形有什么联系呢?,你问我说,六 边 形,五 边 形,是什么形状的呢?,树上挂的牌子是什么形状?,有五个角、五条边。,有六个角、六条边。,你问我说,生活中你在哪里见过五边形和六边形?,要在信封里放一张纸片。,它有四条边。,四个角都是直角。,四条边相等。,1.猜一猜。,正方,三角,长方,长方,2.剪纸游戏。,3.你能在方格纸上画出格数相同,单形状不同的长方形吗?试一试,与同学交流一下。,对边相等,四 个角都是直角。,有六条边, 六个角。,四条边相等,四 个角都是直角。,有五条边, 五个角。,4.连一连。,这节课我学会了什么?快来说一说吧!,课本第86页“自主练习”第4题。,xx小学 x年级x班,xxx,
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