观刈麦,白居易,白居易，唐代著名现实主义诗人.字乐天，晚年号香山居士, 著有白氏长庆集。 在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”,作者简介,题目解说,观刈麦是白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的县尉官职不高，需要到民间查访在查访中，作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活，大有感触，从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇 观刈麦,就是看割麦子,观刈麦,观刈麦,白居易,田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。,朗读,读诗明鉴： 1、这首诗重点描写了哪两个场面？哪一个场面更倾注了诗人情感？全诗可分为几部分? 2、这首诗采用了哪些描写方法？请举例说明。 3、白居易的卖炭翁中“心忧炭贱愿天寒”与本诗中哪一句表现方法相同？,田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长,以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面.,古代盛饭的圆形竹器,幼小的孩子,给田里干活的人送饭食,烧,烤,lng,h,dn,zh,xi,xing,zhu,精读课文,复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。,以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉说.,拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿”.,bng,b,精读课文,今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。,以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚.,做官的俸禄,年底,从事,做,zng,yn,精读课文,竟然,结构全解,田家少闲月，五月人倍忙. - 妇姑荷箪食，童稚携壶浆. - 足蒸暑土气，背灼炎天光. - 力尽不知热，但惜夏日长. - 复有贫妇人，抱子在其旁. - 右手秉遗穗，左臂悬敝筐. - 家田输税尽，拾此充饥肠. - 今我何功德，曾不事农桑. - 吏禄三百石，岁晏有余粮. 念此私自愧，尽日不能忘.,描写悲惨场景,议论,交代时间地点,全家出动,忙碌艰辛,农人心理活动,贫妇抱子,拾麦穗,赋税沉重,不劳而获 (触景生情 全诗精华),割麦者 农民的 艰辛,拾麦者 赋税的 繁重,官员生活舒适,鲜 明 对 比,官吏的舒适富裕与农民的辛劳贫困形成对比，表现了诗人对劳动人民的深切同情。,刈：割 倍：更加。 覆：遮满。 田家：指农民。 荷：挑着。 壶浆：用壶盛的汤水。 丁壮：指青年人。 灼：烧，晒烤。 敝筐：破篮子。敝，破旧。 吏禄三百石：唐制，县尉从九品，官禄每月三十石。石，容量单位， 10斗等于1石。,重点词句,解释下面句中划线的词： 1.五月人倍忙（ ） 2.妇姑荷箪食（ ） 3.但惜夏日长（ ） 4.左臂悬敝筐（ ） 5. 吏禄三百石（ ）,强化训练,更加,挑着,珍惜,破旧,10斗等于1石,观刈麦的作者是 ，字 ，号 ，这是一首 诗。其语言 风格是 ， ， 。,文学常识填空,白居易,乐天,香山居士,叙事,浅显易懂,明白如话,朴素感人,问答题 1这首诗可分为几层，其大意是什么？ 2这首诗表达了作者怎样的思想感情。,1注音有误的一项是（ ） A覆f 陇lng 箪dn B稚zh 携xi 饷shng C灼zhu 敝b 晏yn 2“足蒸暑土气，背灼炎天光”哪两个字突出了麦收时天气的酷热？_这一句从_描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从_描写天气的酷热和劳作的艰辛。,B,蒸、灼,正面,侧面,当堂达标,3 “听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？(用原文回答) 答： _,家田输税尽，拾此充饥肠。,4哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？,听其相顾言，闻者为悲伤。 念此私自愧，尽日不能忘。,5.白居易观刈麦一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是： ， 。 ， 。 6.描写贫妇拾麦的诗句是： ， 。,足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长,右手秉遗穗,左臂悬敝筐,7.反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是： ， 。 8.表现诗人深刻反思的句子是： ， 。 ， 。 ， 。,今我何功德,曾不事农桑,吏禄三百石,岁晏有余粮,念此私自愧,尽日不能忘,家田输税尽,拾此充饥肠,背诵课文.,作业,