温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元综合检测(一) (90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字读音完全正确的一项是(2分)()A.鉴赏(jin)菜畦(q)秕谷(b)脑髓(su)B.收敛(lin)确凿(zu)讪笑(shn)蝉蜕(tu)C.缠络(lu)迸发(bn)盔甲(ku)木屐(j)D.伫立(ch)衣襟(jn)骊歌(l)徘徊(hui)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.栅栏轻捷叮嘱班蝥B.花圃臃肿丑陋忧郁C.涉足悠寂瞬息倜傥D.觅食掸子嫉妒咀丧3.下列加点成语使用有误的一项是(3分)()A.秋日,走在荒草萋萋的山路上,心中顿时有了几分惆怅。B.2013年10月第十届中国艺术节开幕前,广场上人来人往,人声鼎沸。C.一想到事情的前因后果,他也就心平气和了。D.历史上曾人来人往的丝绸古道,如今已经变成少有人来的人迹罕至的沙漠。4.(2013淄博中考)下列句子中,有语病的一项是(3分)()A.在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。B.在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。C.五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。D.普及灾害教育,就要真正将灾害教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。5.下列作家、作品、朝代或国籍、出处错误的一项是(2分)()A.假如生活欺骗了你普希金俄国普希金诗集B.从百草园到三味书屋鲁迅中国朝花夕拾C.丑小鸭安徒生丹麦安徒生童话和故事选D.伤仲永王安石南宋临川先生文集6.综合性学习。(8分)七年级(1)班准备开展以“成长的烦恼”为主题的班会,请你参与。(1)【精彩开场】假如你是这次活动的主持人,请你为本次活动写一段精彩的开场白。(2分)答: (2)【诗词朗诵】请你朗诵有关“烦恼”的一首诗歌或一句名言。(2分)答: (3)【调查探究】下面是某同学的问卷调查统计结果,请你用简明的语言概括表格所包含的两条信息。(2分)烦恼类型来自自身(%)来自家庭(%)来自学校(%)来自社会(%)来源:gkstk.Com七年级40262014八年级44251912九年级49221811答: (4)【良言相劝】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下论语中的一句名言进行劝说。(60字左右)(2分)A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)B.事父母,几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)答: 二、阅读品悟(40分)(一)阅读伤仲永,完成79题。(7分)伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?7.解释下列句中加点的词。(2分)(1)其文理皆有可观者()(2)贤于材人远矣()8.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)来源:gkstk.Com卒之为众人,则其受于人者不至也。译文: 9.在“仲永泯然众人谁之过”的讨论中,大家一致认为“仲永泯然众人父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(3分)答: (二)阅读师旷撞晋平公一文,回答1012题。(6分)晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。”【注】师旷:春秋时晋国乐师。他双目失明,对音乐有极深的造诣。援:执,持,拿。衽:衣襟。哑:表示不以为然的惊叹声。除:清除。戒:鉴戒。10.解释文中加点的词语。(2分)(1)饮酣()来源:学优高考网gkstk(2)释之()11.师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2分)答: 12.请简要分析师旷劝谏君王的方式。(2分)答: (三)阅读爸爸的花儿落了选段,完成1316题。(14分)有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄,(是在夏天!)踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。过一会儿,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。静默之中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,叫我向教室的窗外看去,我猛一转头,是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了。只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。13.请概括出选文中故事的起因、经过、结果。(3分)答: 14.从这个故事中可以看出爸爸是一个怎样的人?(3分)答: 15.选择合适的角度赏析文中画线句的表达效果。(4分)我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。赏析: 16.你认为爸爸的教育方法对不对呢?请联系你的生活实际,谈谈你的看法。(4分)答: (四)(2013丽水中考)阅读下面一篇小说,完成1721题。(13分)高高的玉米吉姆卡尔顿坐在厨房的窗边,望着烈日照射下的玉米地。