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,四大名楼总图,中国四大名楼,岳阳楼,黄鹤楼,鹳鹊楼,滕王阁,登鹳鹊楼 (唐)王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。,黄鹤楼 (唐)崔灏 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。 湖北武汉,落霞秋水,落霞与孤鹜齐飞,,秋水共长天一色 。,滕王阁,江西南昌,4,岳阳楼记,范仲淹,学习目标: 1、了解作者及写作背景 2、能有感情地朗读全文,把握课 文节奏。 3、准确翻译文中1、2两段及重点 词语,理解两段所写内容。,庆历新政失败后,范仲淹贬居邓州,此时他身体很不好。昔日好友滕子京从湖南来信,要他为重新修竣的岳阳楼作记,并附上洞庭晚秋图。范仲淹一口答应。庆历六年六月,他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的岳阳楼记。表现作者虽身居江湖,心忧国事,虽遭迫害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的鼓励和安慰。表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。,背景介绍,“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 你们知道哪些? 小石潭记、桃花源记、醉翁亭记、 满井游记等。 本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描述洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”;议论是文章的主旨所在,然而是通过着力景物描写来引发议论,突出主题的。,文体介绍,朗读课文,整体感知:,要求:读准字音,读懂文意,读出感情,第一段,用叙述的平和的语调诵读。第二段,要把景象广阔浩渺、变化万千的气势读出来。第三段,画面阴冷,感情悲伤,诵读时语调要低沉,速度要缓慢,要读出压抑感。第四段,画面晴朗,感情喜悦,诵读时语调要轻快,停顿宜稍短,要读出喜悦感。第五段,要把理性思考的韵味读出来。另外,还要注意这篇文章赋体的特点,四字句如珠走玉盘 ,对偶句整齐匀称,还有合辙押韵的特点,朗读时要把音律美体现出来。,1、给下列生字注音:,谪守 怒号 朝晖夕阴 霪雨 霏霏 迁客骚人 薄暮冥冥 皓月 潜形 心旷神怡 浩浩汤汤 宠辱偕忘 岸芷汀兰,zh,ho,hu,yn,fi,so,mng,qin,zh tng,ho,y,shng,xi,2、有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿。如:阴风怒号,浊浪排空;其余按意义划分,不要读破句。如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如:上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳。,其他句:居/庙堂/之高/则忧/其民 先天下/之忧/而忧,掌握正确的朗读骈句的方法,朗读指导,三字句:衔/远山,吞/长江,四字句:不以/物喜,不以/已悲,结合课文注释,合作翻译1、2两段,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃重修 岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于 其上,属予作文以记之。,顺利,和乐,通“俱”,全,皆,兴盛,于是,代词,它的,指岳阳楼,在,通“嘱” 嘱咐,我,这件事情,扩大,封建王朝官吏降职或远调,指做州郡的长官,到,规模,庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。,第一段译文:,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔 远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; 朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大 观也,前人之述备矣。然则北通巫峡, 南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物 之情,得无异乎?,那,胜景,好景色,包含,连接,吞吐,水波浩荡的样子,广阔,边际,日光,阴天,就是,雄伟景象,记述,详细,了,这样,那么,通向,直到,谪迁的人指降职远调的人。,诗人,聚会,可能,大概,观赏,我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。它包含着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽阔无边;早晴晚阴变化,景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的记述(已经)很详尽了。既然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水湘水,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,可能会有所不同吧?,第二段译文:,阅读第一节思考: 1、这一节告诉我们哪些信息?,重修岳阳楼的背景“政通人和,百废具兴”、重修盛况及写作的缘由。,2、请说说你所了解的“唐贤今 人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。,孟浩然:气蒸云梦泽,波撼岳阳城,杜甫:吴楚东南坼,乾坤日夜浮,阅读第二节思考:,2、请用自己的话说说这一节的意思?,3、假如你登临此楼,面对此景会有怎样的感情?,概括描绘洞庭湖的美景。,1、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?,赞美、自豪,气势非凡,宽阔无边,湖光山色,“衔远山,吞长江”。 “浩浩汤汤,横无际涯”。 “朝晖夕阴,气象万千”。,作业: 一、背诵1、2两段。 对照注释,试疏通课文第3、4、5段。 二、翻译下列句子: 1、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 2、属予作文以记之。 3、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 4、此则岳阳楼之大观也。,二、1、 于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。 2、嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 3、我看那巴陵郡的美景全在洞庭湖上。 4、这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。,一、背诵1、2两段。 二、翻译下列句子: 1、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 2、属予作文以记之。 3、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 4、此则岳阳楼之大观也。,二、1、 于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。 2、嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 3、我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。 4、这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。,第二课时学习目标 1、疏通课文第3、4、5段 2、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。,结合课文注释,小组合作,口头翻 译35段。,若夫 淫雨 霏霏,连月不开;阴 风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜 形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥, 虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。,像 那,连绵的雨,雨(或雪)繁密的样子,解除,这时指天气放晴,冲向天空,光辉,隐没,形体,倒,断折,迫近,昏暗,这,离开,国都,谗言, 说坏话,批评,指责,极点,桅杆,船桨,像那连绵的雨纷纷而下,整月不晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏了光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断,傍晚时分天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼。(这时人们)登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的的心情,(再)抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。,第三段译文:,至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀 兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何 极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。,至于,到了,日光,起,动,极言其广,飞翔,鸟停息在树上,美丽的鱼,小洲,形容草木茂盛,全,波动,闪耀,圆形的玉,哪有穷尽,荣耀,屈辱,持,执,一起,对着,到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,天色湖光相连,一片碧绿;沙洲上的欧鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿(在水中)游来游去;岸上的小草和洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的光闪着金色,静静地月影像沉在水底的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣真是无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被忘了,在清风吹拂中端着酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。,第四段译文:,嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者 之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙 堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其 君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐 耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归!,探求,心理活动,因为,这样,在之前,在之后,没有,归依,一同,古时品德高尚的人,思想感情,朝廷。 庙,宗庙。堂,殿堂,地方,或许,唉!我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?(是因为)他们不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝廷做官就为平民百姓忧虑,(不在朝廷做官)处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样,进朝廷做官也担扰,退处江湖也担扰。既然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!啊!没有这样的人,我同谁一道呢?,第五段译文:,阅读第三节思考:,作者没有停留在写景上,而用“然则”从岳阳楼的地理形势,转入写“迁客骚人”的“览物之情”。 1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的 是什么时候的景物?有何特点? 2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感? 3、为何会产生这种情感?,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。,若夫霪雨霏霏,连月不开, 阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀, 山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧; 薄暮冥冥,虎啸猿啼.,览物之情,览物之情,霪雨霏霏 薄暮冥冥,缘由:极力渲染“悲”的气氛,因己而悲。患得患失,悲景生悲情。,1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?,2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?,3、为何会产生这种情感?,阅读第四节思考:,1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?有何特点? 2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感? 3、为何会产生这种情感? 4、请用自己的话说说这一节的意思。,.,登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。,至若春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷;沙鸥翔 集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁 青青。而或长烟一空,皓月千 里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌 互答,此乐何极!,览物之情,览物之情,春和景明 皓月千里,缘由: 极力渲染“喜”的气氛,因物而喜。春风得意,喜景生喜情。,3、为何会产生这种情感?,1、这一节描写景物的句子有哪些?写的是什么时候的景物?,2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?,36,1、迁客骚人的览物之情是什么? 2、古仁人的思想情感情是什么? 3、哪些句子体现了作者阔大情怀? 哪句话体现了作者远大的政治抱负? 4、如何理解名句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”?,阅读第五节回答问题:,迁客骚人的览物之情,为 自 己,古仁人的思想情感情,为 天 下,为 天 下,追问:作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?,“去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”;“心旷神恰,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。,我国古代早有“与民同乐”
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