2014 花园学校上学期工作计划一、指导思想根据十八届三中全会提出的深化教育综合改革及区委、区政府“首善之区、教育先行” 的目标要求，紧紧围绕“ 创建一流学校、打造首善教育”的奋 斗方向，围绕区教育局教学工作会 议 精神，制定我校2014 学年度工作的总目标：以创首善之校为统领 ，以立德树人为目标，以提高质量为核心，以提升教师素质为保障，以打造高效生活 课堂为切入点，着力推进“1234” 发展思路：“ 一个引领” ，即用新教育的理念，引领教育教学工作的发展；实现“两个转变”，即切实转变教师的教学方式、转变 学生的学习方式；抓好“三课建设 ”，夯实国家课程，突出地方、校本特色课程；建立 “四大体系”，即全科阅读体系，根基课程体系，绿色质 量体系， 习惯 养成培养体系。 强力推 进 “情商教育、国学教育、心理健康教育、教学资源库建设、 级部文化 ”等项目组建设，努力实现“ 办一所学生放学后不愿意回家的学校 ”发展愿景。二、工作目标1. 加强教育教学改革，深化校本研训，整合课程资源，开发绿色课程，打造 “情智绽放” 的绿色课堂。2以“青蓝工程”为契机，启动名师工作室，提高教师教学水平。3.德育为首，抓好学生以五心八好为重心的习惯养成教育。4.深化国学诵读工程，举办国学节、国学周；5. 丰富课程体系，实现全科阅读。6开展传统文化教育实践活动。7、重视教师的身心健康，成立以级部和行政后勤为单位的 11 个驴友团，倡 导教师周末自助游。三、工作措施（一）抓管理，转作风，促进学校和谐发展1、管理队伍建设。 贯彻局党委工作作风建设年活动精神，制定了花园学校关于改进工作作风提高工作效益的有关规定，大力整治教师队伍中存在的“慵、懒、散、慢、拖 ”等问题。举办中层领导学习培训不少于 6 期，每期确定主题和主讲人。2、班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。 3、教师队伍建设。通 过慕课等形式，加 强网络学习。两字一话” 厚实基本功。每学年秋季举行一次“字之语”钢笔字大赛，春季组织“春天里最美的声音” 讲故事、吟诵、演讲比赛。粉笔字，每周两个老 师展示，教科室拍下照，最后汇编成一本书，根据照片评出奖次。完善年轻教师成长导师制。本学期，我们将进行新一轮师徒结对工作，发挥名师引领作用，成立名师工作室。摆上书籍，供阅读。谁想写稿子，做课件，指导课，就可以到这个办公室去。被认定的名师，要有自己的博客，学校网站设立“ 花园名师”链接网。凡是加入名师团队的成员，实行捆绑式评价，优先有外出学习机会。4、师德建设。根据本年度师德师风主题教育活动文件精神，继续抓好教师的师德教育，以学校引领、家长评议、学生评议、签订道德承诺书等形式，引导全体教师树立教书育人的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以正确的育人观去培养学生。5、加强级部管理。继续实行“小鬼当家”、 “班 级自治” 、“小先生制”。一要创新班级自主管理方式，让每位学生学习自觉、管理自强、行为自律；二要加强班级文化建设，发动学生自主创造班级文化，凝练积极向上的班级精神和班级愿景。让学生在良好的班风、学风中立德树人，形成热爱班级、 热爱学习的良好风气；三要拓展班本课程建设，以加强班本课程建设为抓手，结合班级文化建设，研发适合学生发展、凝聚班级精神的阅读实践、感恩体验、节日文化等主题课程，形成师生共研、共商、共享的课程链， 营 造优良的班风、学 风，努力 让学生在教室里过一种幸福完整的教育生活。6、完善教代会制度。 坚持教代会制度。 坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。坚 持实行校务公开。7、关注教职工的身心健康。对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时 刻把教职工的冷暖挂在心头 , 把组织的温暖送到教职工的心里。对 因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到“ 第一知情人，第一报告人，第一帮助人”，对生活有困 难的教职工，帮助他们解决问题。教职工家庭有丧事，继续做到及时去慰问。广泛传播“ 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 的健康理念，开展女教工羽毛球联赛和男教工篮球赛。周末是老师们放松身心的好时机，学校倡导老师们周末除了充分休息外，走进大自然，在大自然的怀抱中，呼吸新鲜空气，愉悦身心。成立以级部和行政后勤为单位的 11 个驴友团，可以住家比较近的家庭联合或者约上亲朋好友，到莱芜周边进行短途自助游。（二）以习惯养成教育为中心，重情商重情趣重情义，培养有思想的现代学生。8、夯实德育管理，建立立德树人目标体系。加强中小学德育课程建设管理，全面推进大思品课改革，推广全员育人导师制。针对各年级学生的认知能力、思想道德水平、成长规律，确立各年级的德育工作重点，在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。开展做义工、志愿服务银行、“ 学雷 锋” 活动月系列活 动，开展感恩教育主题月系列活动。开展“好习惯在行 动” 活动，使学生不仅背诵小学生日常行为规范，按照“一日常规”检查自己的日常行为细节，并且用智慧的眼睛，对校园内的一些不文明的举动、不文明的学生进行扫描，组织 “黑猫警长”纪检队、 “小白 鸽”巡视队对课间纪律和卫生值日周进行监督。确定开学第一个月为养成训练月，根据“21 天”效应，开学前三周进行走步训练、捡垃圾 训练、清 扫抹地的训练 从实处、 细微处入手，加强训练，后期跟踪规范竞赛、演讲促使学生文明习惯的养成。9、抓好“五心”“八好”教育。把“五心”“八好”教育与德育目标体系、课程建设相结合，教育学生积极参与多种形式的道德实践活动，努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“ 阳光少年”。通过“八好” 教育，培养学生良好的习惯，为一生的幸福生活奠基。10、加快社团建设。在原有音乐、舞蹈、科技制作、书画、田径、足球、合唱等 40 多个社团的的基础上， “军事爱 好者协会”“ 车迷协会”“环保协会”“自行车俱乐部 ”“街舞社”“轮滑社”、架子鼓、跆拳道、象棋等社团组建成立，举办各种活动，让社团成为培养学生综合素质的“ 新菜单” 。 为学生搭建展示台，让学生的各种才 艺得以施展。（三）以绿色教育为中心，强化特色学校建设11、抓课程建设，深入实施素质教育。新学期着重推出以下课程情商课程：从认知、人际交往、情感体验、情绪调节、生活适应、品行发展等方面进行编写，人手一册。毕业课程：毕业诵诗、班级活动展示、师长 寄语、 毕业 典礼、小学五年 历程回 顾。入学课程：入学仪式、新生入学手册、致新同学的一封信、致家长的一封信、一年级新生应注意的问题、家长教育行为规范、家长的教育责任和义务。节日课程：“月到中秋分外明 ”“岁岁重阳黄花香”“ 风景清明后”“ 飘香端午情更浓”“欢乐中国年 ”，把 节日 实践活动做好，就是特色课程。阳光体育课程：组织好大课间：一个级部一个特色。一年级律动操，二年级“ 嘿，加油”，三年级“童心舞 动” ，四年级五年级“ 五步拳” 。组织好春季阳光体育节，上好活动课：乒乓球、轮滑。写字课程：午后写字课，每天下午练字 15分钟，一周一 节写字课，期末加 20 分写字分，学期评选“ 小小书法家”，开设校级书法课。在教师层面，要把写字教学当作一种必备技能来要求，注重过 程指导。 继续 抓好入规、入 轨、入体三个阶段工作，保证写字教学的实效性，同时实行班主任、书画老师一对一辅导策略，点面结合，培养写字尖子生；在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写出美感，写出个性。12、深化小组合作学习，加强对小组合作学习的管理与评价。提高小组合作学习的效益，以学生的全员、全程、有效参与作为课堂评价标准，引 导学生在课堂上参与学、参与教、参与评，学会求知、学会生活、学会表达，让每一 节课都高效。一是有效分组，二是建设小组文化，三是发 展性课堂评价标准。四是举行以“ 强力推进小组合作教学，解决达班额下有效提高绿色质量的途径和方法”为主题的第七届绿色课堂会课比赛及开放周研讨活动。13、加强教研培训，全面提高教科研水平。本学期以自愿报名的方式参与到名师工作室中，学校为其免费购买所有用 书，每学期提供教师成长必读教育名著 2 本。在磨课、写作等方面提供必要的帮助，名师工作室成员每年必须提供一节公开课，研究好一个 课题，经常浏览教育在线网，关注实验最新动态、向各地的实验 教师学习。并保证班级晨诵、 读写绘、整本书共读资料至少每两周上 传一次。继续坚持以教研组为单位的“半日教研” 活动，突出 实效性，特色化。积极开展网络教研、网 络空中课堂等活动，开展教学共建研 讨活动,扎实开展网络教研联盟活动，做好“ 网络教研助推教师成 长” 改革推进工作。做到“课前、课中、 课后” 三段一体，校内、校外有机结合，全面提升教师业务水平。 14、新教育引领教育教学。结合新教育实验，继续做好学校主课题经典阅读与书香校园建设的研究、新教育课题 儿童阅读课程的开发的研究工作。及时做好三个省级课题的阶段 总结上报工作及 11月份的课题验收工作。继续开展好花园学校“ 新教育 项目组” 的实验。中高年级结合“ 绿色课 堂” 的教学，开展好 单元整体教学的实验，将单元整体阅读教学推向深入。管理好“花开满园 ”师生博客群。15.公益课程。小学部利用周四下午的综合课，班主任提前与家长联系，三至五年级继续进行主题授课活动，四年级“ 舌尖上的童年”，五年级“你对 身体了解有多少” 。 初中部利用周一下午的班会时间，多种形式，开展家长进课堂活动，推进公益课程建 设。开展课堂开放周：各班主任、各任课老师着手打造自己的班级，提升课堂教学、培养学生良好的习惯，明年利用绿色课堂月，让家长来 时看到我们班级管理的特色，绿 色情智课堂特色，学生的进步点。16、强力推行全科阅读。初中部的语文阅读、英语阅读、科技人文阅读、国学 诵读， 选择阅读书目， 编写阅读读 本，制定阅读实施意见，扎实指导学生开展全科阅读。小学部要进行数学阅读：结合年级数学特点，由教导处牵头，进行适合本年级的数学阅读的编写，各年级选定必读数学阅读书目，列入学生必读书目。科学阅读：在三至五年级进行适合本年段特点的科学阅读的开发。音乐阅读与欣赏：包括音乐家故事及名曲欣赏，古诗新唱，基础知识+技能。美术阅读与欣赏：包括画家故事、作品风格及代表作。体育阅读与欣赏：包括体育明星、精彩赛事、体育保健、奥运发展史、体育上的大事。17、举办国学节，开展国学诵读活动。学校要建设诗意校园，形成“以诗育德、以诗启智、以诗怡情、以诗塑美 ”的办学特色，努力打造诗教品牌。教导处制定了具体的实施方案和活动细则，明确以学生有诗情、教师有 诗心、学校有诗意为创建目标，以校本课程展诗意、育人氛围透诗意、开展研训促诗意、各项活动融诗意为创建措施，有计划、有步骤地开展丰富多彩和生动有趣的诗意活动。通过开展“国学节” 活动，让国学走进校园，使师生在诗意的境界中启迪思想，陶冶情操，净化心灵，开阔 胸襟，从而为学生构建一个欢乐的童年，为师生营造一个幸福的精神家园。18、开展心理健康教育。心理健康教育将在科学化、规范化、全员化的基础上，以多元化的活动为载体，帮助学生开发自身潜能，提高适应社会的能力，促进学生人格健全与身心全面和谐发展。把每月的第四周周一的“ 第一节课 ”上成“心理健康教育课”。开展中小学生心理健康教育专题讲座用微笑面对生活。开展“心理情景剧” 表演。充分利用“心理健康教育读本” 心灵之 约。（四）抓好安全法制教育工作，创建平安校园19、牢固树立“ 安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学校工作的首位。严 格实行安全工作负责制，坚定不移地落实“1530”制度，周三安全演练