第十三章课时训练15_探究简单电路,当 堂 反 馈)一、选择题12017河南如图K151所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是()图K151A摩擦过程中创造了电荷B摩擦过的橡胶棒带正电荷C经橡胶棒接触后的验电器带正电D金属箔张开是由于同种电荷相互排斥22017柳州如图K152所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是()图K1523如图K153甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中()图K153A电流方向由A到BB电流方向由B到AC有电流但方向无法确定 D始终无电流42016成都 某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图K154所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因。小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是()图K154AA、B两点间存在短路BA、B两点间存在断路CB、C两点间存在短路DB、C两点间存在断路5如图K155所示，若电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，下列判断正确的是()图K155A开关S1和S2断开、S3闭合时，灯L1和L2并联B开关S1和S2断开、S3闭合时，I1I2I3C开关S1和S2闭合、S3断开时，灯L1和L2并联D开关S1和S2闭合、S3断开时，I1I2I3二、填空题6图K156是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5 V，按下按键前小灯泡不亮，电路为_(选填“通路”“短路”或“断路”)；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为_V。图K1567家庭电路中各用电器的连接方式是_联，这种电路连接方式的好处是_。三、作图、实验探究题82015柳州在实物图K157中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。图K1579请在图K158乙的虚线框内画出与图甲的实物电路图相对应的电路图。图K15810小明同学对串联电路电压规律进行了探究，探究过程如下：按如图K159所示的电路图连接电路；闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测出AC间的电压，得出结论。图K159(1)在拆接电路时，开关必须_。(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_。(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_。为什么？_。(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如下表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_，改进方法是_。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8,课 后 巩 固)一、选择题12016北京在国际单位制中，电流的单位是()A安培 B伏特C焦耳 D瓦特22017安徽带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图K1510所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力：A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力。关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是()图K1510AB处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力BB处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力CA处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力DA处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力32017柳州如图K1511所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U2、U2，关于它们的关系正确的是()图K1511AUU1U2 BUU1U2CUU1U2 DUU1U242017枣庄如图K1513所示，与实物图K1512一致的电路是()图K1512图K15135利用光控开关S1和声控开关S2可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中光控开关S1能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关S2能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是()图K15146下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后做出的判断，其中错误的是()A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D. 一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的7为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。图K1515是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(A选项中的S1、S2及C选项中的S1为单刀双掷开关)()图K15158对如图K1516所示电路的分析，错误的是()图K1516A断开开关S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B断开开关S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C断开开关S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D只要同时闭合开关S1、S3，就会出现短路现象92017兰州某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是()图K1517102017哈尔滨如图K1518所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器滑片P，L1变亮、L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是()图K1518A滑动变阻器断路 B滑动变阻器短路C灯泡L2短路 D灯泡L2断路二、填空题112017齐齐哈尔科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图K1519所示，这是由于头发丝带_(选填“同种”或“异种”)电荷而互相_的结果。图K151912如图K1520甲所示，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是_。如图乙所示的电压表，若选03 V的量程，示数为_V；若选015 V的量程，示数为_V；如图丙所示，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个电池，此时，锌片是该电池的_(选填“正”或“负”)极。如图丁所示，当开关闭合后，若要求电阻R1与R2并联，则A表是_，B表是_。丁图K1520三、作图、实验探究题13(1)根据图K1521甲所示的实物图，在图乙的虚线框内画出它的电路图。图K1521(2)如图K1522所示的电路中，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根导线上打个“”，再画出改接的导线。图K1522142016河南改编小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图K1523甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流。图K1523(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(3)测出A、B、C三处电流如下表所示，由此得出初步结论_。(只写表达式)位置ABC电流I/A0.300.240.54小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_。参考答案 当堂反馈1D2.B3.B4B解析 闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在A、B两端时，发现甲不亮、乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能都短路，乙不可能断路；同时因导线并联在B、C两端时，灯均不亮，说明A、B两点间发生了断路(或开路)。5C解析 开关S1和S2断开、S3闭合时，两灯泡顺次连接，故灯L1和L2串联，即I1I2I3；开关S1和S2闭合、S3断开时，灯L1和L2并联，根据电路图可知，A1测量L1支路中的电流，A2测量L2支路的电流，A3测量干路电流，因此I1I2I3。6断路37并用电器可以独立工作，互不影响8如图所示9如图所示10(1)断开(2)L1短路L2断路(3)不能电压表的“”“”接线柱接反了(4)只进行一次实验就得出结论，结论不具有普遍性多进行几次实验，得到普遍结论课后巩固1A2A解析 根据题中关于带电体所受静电力的描述，一个带电体处于另一个带电体激发的电场中(同种电荷)，此带电体就受到了由另一个带电体指向自身的作用力，A正确。3D4B解析 灯L1与L2串联，电压表测L1和电流表两端的电压，故选B。5B6.B7.A8.C9.A10C解析 由题图可知，L1和L2串联，调节滑动变阻器，L1变亮、L2始终不亮，说明电路中有电流，不可能出现断路，可能是短路，L1亮、L2不