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传统文化与文化传统,词语积累,媲美 事过境迁 抱残守缺 明日黄花 褒贬 昙花一现 销声匿迹 孤芳自赏 威慑 一蹴而就 面目全非 班驳陆离 积淀 筛选 攻讦 咀嚼 时髦 蜕除,在课文中找出相关语句,完成下表的填空:,比较两个概念,反馈练习(一),结合课后练习4,任选一组,谈谈你对“传统文化”与“文化传统”二者之间关系的理解:,第一组: 四合院与现代化的住宅小区,作为文化实体,确实有不少不同的地方,但也有不少作为传统一脉相承的地方,如封闭观念用墙隔开,色调的使用灰淡的冷色调,朝向坐南朝北,建筑形式屋脊、抢水、漏窗的运用,所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用。,第二组: 两幅图放在一起,反差相当大,一动一静,一在自家的庭院里,一在大庭广众之中。从这种对比之中可以看出传统的可变性,静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。,第三组: 游戏是儿童的本能、娱乐和学习方式,老鹰捉小鸡的游戏,赞颂了亲情、集团意识,提倡保护自己,也是一种有意思的体育运动,不过对于儿童的智力发展作用不大。电脑世界,为孩子提供了无限广阔的空间,学习、游戏、休闲融为一体,它有现代科技的成果。电脑的普及,体现了现代的外来文明的冲击力。,反馈练习(二),结合图片,谈谈这些“传统文化”今天仍有着怎样的内涵:,传统文化,文化传统,传统文化,文化传统,传统文化,文化传统,在XX论坛上,有网友曾经问我:哪些算是西方的主流文化、经典文化、精英文化?孩子又怎样去吸收呢?我是这样回答的 在这里,我并不想下定义,而只想调动一下你的感觉。现在的孩子了解但丁、莎士比亚、巴尔扎克、乔伊斯、马尔克斯、大江健三郎吗?了解柏拉图、卢梭、黑格尔、尼采、马克思、海德格尔吗?了解古希腊神话、欧洲文艺复兴运动、启蒙主义吗?了解独立宣言人权宣言吗?了解华盛顿不愿权力膨胀而自我约束、主动辞职的伟大举动吗?了解阿克顿“绝对的权力导致绝对的腐败”这一现代至理名言吗?,有人曾经说过:“现在孩子接触现代东西机会太多,接触西方东西太泛滥。”在看起来符合事实,而实际上现在的孩子接触的西方文化多半是流行的(在西方本身也未必普遍认同)肤浅的快餐,如情人节、愚人节、圣诞节之类的。至于西方的主流文化、经典文化、精英文化,他们却很少涉猎,大多数是一窍不通。如果不从西方的主流文化、经典文化、精英文化中吸取有用的东西,中国的现代文化恐怕就没有希望了。,
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