第三章 物态变化 检测题（2016.9.23）（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）A.中考考场的室温为错误！未找到引用源。 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为错误！未找到引用源。C.洗澡时淋浴水温为错误！未找到引用源。 D.健康成年人的腋下体温约为错误！未找到引用源。2.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高3.在测量液体温度的实验中，如图1所示的四种方法中正确的是（） A B C D图14.下列说法中，错误的是（）A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量5. 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C.给盛有酒精的瓶子加盖 D.给播种后的农田覆盖地膜6.炎热的夏天，在阳光的烧灼下，柏油公路会变软，这一现象说明（）A.柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软B.柏油是晶体，受热后未达到熔点，先变软 C.柏油是晶体，受热后达到熔点，已经开始熔化 D.柏油的硬度不够，不能确认柏油是晶体还是非晶体图27.图2是冰雕展中“火车头”冰雕作品。展出当地的气温一直持续在错误！未找到引用源。以下，可是冰雕作品在一天天变小。此过程发生的物态变化是（ ） A升华 B熔化 C汽化 D凝华图38.如图3所示是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是（ ） A.该物质是非晶体 B.在错误！未找到引用源。段处于固液共存状态C.在错误！未找到引用源。段处于沸腾状态 D.错误！未找到引用源。到错误！未找到引用源。是熔化过程9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是（ ）来源:学优高考网gkstkA.吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列做法利用物态变化放热的是（ ）A.运输食品时 ，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水C.夏天，为了凉快，常在地面上洒水 D.夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块11.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海12. 下列有关物态变化的叙述正确的是（ ）图4 A.冰熔化过程中冰水混合物的温度高于0 B.冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成来源:学优高考网gkstk图5 C.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内 D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体二、填空题（每空1分，共22分）13.常用温度计上的字母C表示_，它的单位是_，用符号_表示。在图5中，温度计甲的读数是_，温度计乙的读数是_。14.一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是错误！未找到引用源。；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为错误！未找到引用源。；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是错误！未找到引用源。，则液体的温度是_。（标准大气压下进行的测量）15.小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_；冬天，小水珠附着在玻璃的_。（均选填“内表面”或“外表面”）16.如图6所示是物质三种状态的分子模型。某物质由图丙状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为_，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是_（填序号）。 甲 乙 丙图6（1）固体清香剂用了一段时间后变小 （2）打开冰箱门，看到有“白气”冒出（3）寒冷的冬天，早上看到的霜 图717.北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水_（填物态变化名称）时会_热，而使菜窖里的气温不至于太低。18. 气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图7所示）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽_（选填“吸热”或“放热”）后_（填物态变化名称）而形成的。19.图8是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图像。由图像可知海波的熔点是_，熔化过程经历了_分钟。由此图像发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：_ 20.如图9所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水_（选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气_（填物态变化名称）形成的。 图8 图9 21.小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气_（选填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_（填物态变化名称）现象。三、简答题（每题6分，共12分）22.炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷（如图10所示）。请用学过的物理知识解释其中的道理。来源:学优高考网gkstk图10 来源:学优高考网gkstk23.如图11所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？图11 四、探究题（24题8分，25题10分，26题12分，共30分）24 影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流。（1）写出你选用的物品：_。（2）简述实验过程及现象： _。（3）得到的结论：_。25.小亮利用如图12甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： 甲 乙 丙图12（1）安装实验器材时，小亮应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_；（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是_态，该物质为_（选填“晶体”或“非晶体”）。26.小芳用如图13甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。 （1）请指出图甲中的操作错误：_。（2）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知，水沸腾时的特点是_。（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸甲 乙 热，应_，观察水是否继续沸腾。（4）小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间，请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线。