高三试卷讲评课 效果优化研究,-高三党支部课题研究组,一、研究的意义：,考试是促进教学效果的重要辅助手段，而试卷讲评则是考试中的一个重要环节。高三总复习经常利用章节测验、模拟月考和大型联考来检测学生知识和能力的形成水平，了解教与学的薄弱环节，试卷讲评的好坏直接影响考试的效果甚至是总复习的质量。,二、研究拟解决的问题：,1、如何较好地发挥高三试卷讲评的激励功能？ 2、如何较好地发挥高三试卷讲评的诊断功能？ 3、如何优化高三试卷讲评的知识强化功能？ 4、如何发挥高三试卷讲评的示范功能？,三、解决问题的主要途径与方法：,1、通过各学科老师的试卷讲评课的听课、评课和自我总结分析，通过对学生对试卷讲评课的意见和建议的收集整理，掌握课题研究的数据资料。 2、党支部的集体研讨，集思广益，分工配合，共同把课题研究搞好。,四、预期成果：,课题论文,五、参与人员：,总负责：曾相文 总论文 撰写 支部成员职责： 陈平均 高三语文试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 李 坤 高三数学试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 戴湘亲 高三英语试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 洪明星 高三化学试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 刘成果 高三政治试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 龚 宇 高三历史试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 王志文 高三地理试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 唐 平 高三生物试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 黄存富 高三物理试卷讲评课效果优化研究 （资料收集、学科论文撰写） 瞿丽君 英语试卷讲评课 资料收集、整理 徐展雄 地理试卷讲评课 资料收集、整理 蔡立波 综合收集、整理资料，图像的采集等,