语文试卷 第 1 页（共 8 页） 语文试卷 第 2 页（共 8 页）试室 号座位 号准考证号姓 名县 区学 校20102011 学年度第一学期 15 周段考七年级语文试卷说明：1全卷共 8 页，考试时间为 120 分钟，满分 120 分。2答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。3本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。4答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。一、基础（28 分）1根据课文默写古诗文。 （10 分）（1）树木丛生， 。秋风萧瑟， 。 （曹操观沧海 ）（2） 次北固山下中表明旧事物已经退去，新事物正在蓬勃发展的句子是： ， 。（3） 钱塘湖春行中直抒诗人喜爱西湖之春，久久不原离去的诗句是： ， 。（4）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：， 。（5） 论语中与“梅花香自苦寒来”以及“大雪压青松，青松挺且直”意境相同的句子是： ， 。（6）半亩方塘一鉴定开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许， 。（朱熹观书有感 ）2下列各组中，加点词语意思不同的两项是（ ） （ ） （4 分）A然数年恒不一见/层层指数 B相顾惊疑/ 左顾右盼C故时有物外之趣/故又名“鬼市”云 D 然数年恒不一见/尘气莽莽然读下面文字，完成第 35 题。 （7 分）四季景色千姿百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，骄 阳似火，万物生 长，热烈的自然 zhn ch（ ）活力和热情；金黄的秋天， ；冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然 yn y（ ）着希望与梦想。3根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 （2 分）zhn ch（ ） yn y（ ）4结合语境，在文段的横线处，补写一个恰当的句子。 （2 分） 金黄的秋天，_ _5使用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中二个。 （3 分）千姿百态 盛开 朝气 沉默 希望 _按要求完成 68 题。 （7 分）有些新闻图片，常常让人感动 不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间2010 年 4 月 14 日晨发生两次地震，最高震 级 7.1 级，地震震中位于县城附近。总理温家宝 15 日及 16 日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰 问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤女说：“孩子，爷爷看你来了，看着 爷爷 ，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。 ”随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活 动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难 同胞哀悼， 为灾区人民祈福。6分别用简洁的语言概括两幅图片内容。 （2 分） _7整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。3_8假如见到孤儿院那哭泣的孤女，你会对她说点什么？（2 分）_二、阅读（42 分）（一）童趣（10 分）余忆 童稚时 ，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。 余常于土 墙 凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一 癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9解释下列文言语句中加点词的含义。 （2 分）（1）见藐小之物必细察其纹理： （3）项为之强： 一 二 三题 号18 912 1317 1822 2324 25 附加题 合 计得 分语文试卷 第 7 页 （共 8 页） 语文试卷 第 8 页 （共 8 页）密 封 线 内 请 勿 答 题密.封.线（2）私拟作群鹤舞于空中： （4）徐喷以烟： 10.翻译句子。（4 分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽 为所吞。11. 选文第三自然段有些语句体现了作者的丰富想象，第四自然有些语句体现了作者的仔细观察。请分别从选文中各找一个相关语句，写在下面的横线上。（2 分）（1）丰富想像： （2）仔细观察： 12.作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？这说明了作者怎样的一种心理？2 分）（二）（13分）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还 有寂寞的瓦片风筝，没有 风轮 ，又放得很低，伶仃地 显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨 柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子 们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我 现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在 这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不 爱，并且嫌 恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片 风筝的 缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还 没有糊上纸，凳上是一 对做眼睛用的小 风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获 秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都 敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎 样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我 们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游 戏是儿童最正当的行 为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 13第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”，“我”“惊异”的是 ，“悲哀”是因为 ，这句话是结构上的作用是 。（3分） 14第三、四自然段是写风筝事件的两段文字，包含着作者怎样的思想感情？2分）15从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质？（2 分）16选文第四自然段划线句子用了什么修辞方法？在表达上有什么作用？（3 分）17对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?（3分） （三）体 会 爱 心 （ 12 分 ）有这样一位特别的母亲。为了体验没有水的感觉，这位母 亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘 肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶.在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水。那还是去年积下的雨水。村民告诉他们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢？”妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么？”“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。 ”女儿一脸稚气歪着头。后来妈妈问她风从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答： “不能喝，不干净。 ”“如果你很渴了呢？如果你两天没喝水了呢？也不喝吗？”语文试卷 第 7 页 （共 8 页） 语文试卷 第 8 页 （共 8 页）密 封 线 内 请 勿 答 题密.封.线“不喝。 ”不过那晚小女孩哭了，不是因 为她太渴， 这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆， 为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时 ，她拒 绝吃饭。对她来说，毕竟再大的挑剔也不 过口渴的难耐，于是她 终于喝了两天来的第一口水。每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前， 给太久没下雨的土地及 这两位远道而来的客人带来希望，可最 终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的的命运。