湘教版四年级上册语文期末试卷2016-01-18 :5 手机版【拼音部分】一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“”。庐山：l sn( )l sng( )l shn( )l shn( )笼罩：lng zo( ) lng zho( )nng zho( )nng zo( )含苞未放：hn bo wi fng( ) hn chi习惯 x gun 订书 dng 奔弛 bn屡次 lc 负债 f zhi 纠缠 ji 障碍 zhng皂夹 zo ji 饭堂 fn ling 停阁 ting g 钟店 hng din崩塌 bngt 堤岸 d n 口罩 kuzho 那个 m ge【综合部分】四、改正下面各词语中的错别字。坚苦朴素( )毫不松池 ( ) 荒芜人烟( )安然无样( )慢山遍野 ( ) 全神惯注( )金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )五、补充词语，并写出所填词的意思。全神( )注_( ) 受饥寒_ 窗( )西岭千秋雪_天下( )观_( ) 如土色_ 朝( )白帝彩云间_六、按要求分别写词语。近义词_ 近义词_ 近义词_酷热喧闹贫困反义词_ 反义词_ 反义词_七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车2.月亮星球皮球太阳地球3.校服军服警服西服店服4.教室课堂田野矿井战场八、按要求写句子。1.扩句_的天空，飘着_白云。2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。_3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。_4.填上恰当的关联词。_知识的海洋是漫无边际的_ 学生是无止境的。5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。_6.用“断定”造个句子_。九、修改病句。1.老师耐心学生。_2.小敏认真学习的精神。_3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_4.操场上挂满了五颜六色的红旗。_5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。_十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。“扑” 字在字典里的解释有：扑打; 进攻。拍打。伏。用力向前冲，使全身突然伏在物体上。把全部精力用到(工作、事业) 上。1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )十一、按要求填空。1.我们要学习小珊迪_善良的美好品质。2.李白写的望庐山瀑布突出诗人_的想像力，感受到诗人对_的热爱。其后两句诗是_ 。3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来 ”的意思是：_4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_。5.作者游览颐和园的顺序是_ _。6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_小的像个_，池边是 _像_。十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。() 他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。() 为了写作俄国资本主义的发展一书，他在图书馆翻阅了 580 多本参考书。() 当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。() 列宁是善于利用图书馆读书的典范。() 在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。() 他常常到监狱图书馆去借书。() 后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。【阅读理解】十三、阅读短文，回答问题。(一) 鸟岛在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战” 。天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名进发鸟岛岛上景象”的顺序给课文分成三段。第一段是第_自然段。第二段是第_自然段。第三段是第_自然段。2.第三段是围绕哪两层意思写的?第一层写_第二层写_3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：第一个特点是_，第二个特点是_。全文主要内容是_。4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。_(二)美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来美人蕉轻轻地摇摆起来好像向蜜蜂打招呼蜜蜂小妹妹你好你给我们传播花粉我真不知怎么感谢你呢我看着看着，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢!1.给中间的几句话加标点。2.用“|”把这段话分成三个层次。3.作者是按_的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写_ ，接着具体地写_，最后写_。【作文】写一个活动场面，要围绕一个意思来写。1、 内容要具体。2、 语句通顺、连贯。3、 文题自拟。期末测试题参考答案一、略二、略 三、略四、艰弛无恙漫贯碧煌崩五、贯(集中)饱( 足足地;充分)含(藏在里面) 奇(奇异) 面(脸色) 辞(辞别、从出发)七、1.玩具车 2.皮球 3.西服 4.课堂八、1.蔚蓝几朵 2.天安门广场变成了花的海洋 3.他没被这一点点的困难吓倒 4.因为所以5.参加我们这次中队会的有大队辅导员和全体少先队员。九、1.老师耐心地教育学生 2.小敏认真学习的精神值得大家学习 3.小勇知道自己错了，心情很沉重 4.在中，我受到了很大的教育。十、1.2.3. 4.十二、依次为：2361475十三、(一)1.2.岛上鸟的种类繁多，分布密集 ;岛上各类鸟相处很好，能团结御敌(重点写一次“鸟岛保卫战”)3.种类多，分布密集; 团结。鸟岛上分布着种类繁多的飞鸟。(二)1.，：“，!，!”。3. 由远及近美人蕉的整体形象。蜜蜂钻到美人蕉的花瓣里美人蕉在风中摇摆，好像在向蜜蜂打招呼