淇县“四让五步教学法”导学案 小学数学六年级上册整理与复习（圆、分数混合运算）主备人王永辉单位淇县前进小学编 号28课 型复习提升课课时第一课时小主人姓名学习目标1、 我会整理：通过回忆和看书，整理出圆、分数混合运算这两单元知识点的结构图。 2、 我会解答：与圆、分数混合运算相关的习题，学会审题。 3、 我会搜集：搜集难题错题，总结解决问题的方法。 评价：（ ）分 重点难点整理圆、分数混合运算知识点的结构图。学具准备学习过程知识点（简洁明了！）区别？联系？提个问题，考考大家！第一站：我会整理： 罗列相关知识点（试着画棵知识树吧！）1、回顾圆的知识，从圆的特征、圆的周长、圆的面积、圆的应用整理。2、回顾分数混合运算，从运算顺序、解决问题两方面来整理。第二站：我会搜集：这道题错在我提醒大家注意 1、我的诊所：（1）题目：（简单罗列即可） 解答： （2）题目： 解答：2、我经常出错的地方在：（ ） 提醒我自己： ！第三站：我会解决：1、妙想有36枚邮票，奇思的邮票数是妙想的,笑笑的邮票数是奇思的,笑笑有多少枚邮票？温馨提示：你是怎么求小路的面积的？独立完成后小组交流，想想有没有简便的方法？2、银河广场有一个圆形喷水池，周长是43.96米，有一条3米宽的小路围着喷水池，这条小路的面积是多少？小组智慧： 1、我的疑难问题解决情况：优 良 未解决 2、我最大的收获是： 1、 书上54页1、2、3题。2、书上55页10、11题。- 4 - 我的课堂我做主