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河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学2012-2013学年七年级语文下册珍奇的稀有动物教案 新人教版理解说明文中的拟人手法的运用及作用,理解课文的说明顺序。 教学过程: 1. 解题:这是一篇普及动物学知识的说明文,选自珍奇动物写真澳大利亚特有动物。原文的篇幅较长,共有10个小标题:奥运会的吉祥物、从一只碾死的针鼹说起、有刺不是刺猬、吃蚁不叫食蚁兽、单孔目的有袋类动物、生蛋的哺乳类、没有乳头的哺乳类、澳洲处处有针鼹、可以降低体温的哺乳动物、满身刺挡不住汽车轮子。 2. 结构:全文有10个自然段,分为四个部分: 第一部分(1):奥运会吉祥物针鼹。 第二部分(25):针鼹的外形和特点。 第三部分(69):针鼹的生活习性。 第四部分(10):针鼹的繁殖方式。 3. 内容:这篇说明文的说明对象是针鼹,作者抓住珍奇和稀有的特征,进行介绍说明的。 开始先由悉尼奥运会的吉祥物说起,引出说明对象针鼹。“招摇过市”一词是贬义词用做褒义,诙谐有趣,吸引人;“像刺猬一样”、“许多人不知道名字”、“只有澳洲才有”足以说明它的特点珍奇和稀有。接下来介绍针鼹的外形特征,突出它的作为盾牌的尖刺;介绍针鼹本领特点,突出它的爪子锐利,善于掘土;又介绍了它的绝活本领掘洞逃生和掘洞的神奇。作者又就针鼹的生活习性来介绍说明它是与人类有益的。 先从它的食物来源说它的习性,它主要吃蚁类和蚯蚓等,特别是澳洲人恨之入骨的白蚁;又从它的嘴部构造特点说明它日吃万蚁的本领;同时作者又介绍了它白天活动、冬天蛰伏、擅长游泳的生活习性和本领;针鼹的胃表皮粗糙善于袭击大型蚁穴也是它的特征。 最后,作者又介绍了针鼹另一奇特之处繁殖方式特别,寿命长。(雌兽有临时的腹部口袋、生蛋、哺乳真是奇特)。 4. 中心思想:这篇说明文,介绍了针鼹的外形和特长、生活习性及生长繁殖等情况,从不同角度说明了针鼹是地球上一种珍奇稀有的动物,使读者提高了保护动物特别是珍稀动物的自觉性。 5. 特点:抓住特征,条理清楚,突出“珍稀”。恰当的运用了作比较、列数字、打比方等说明方法。语言简洁生动。 6. 说明顺序:逻辑顺序。 2
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