2007年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化 学 试 题（考试形式：闭卷 试题共六大题27小题 卷面分数：100分 考试时限：90分钟）我要注意：本卷共8页，分为I、II两卷。其中第I卷选择题2页，第II卷非选择题6页；请将第I卷选择题答案填在第II卷相应的地方，交卷时只交第II卷。第I卷（选择题）一、我会选择（本题共16小题。每小 题只有一个选项符合题 意。 112题，每小题2分；1316题，每小题3分，共36分）1下列变化属于物理变化的是A湿衣晾干 B食物腐烂 C纸张燃烧 D钢铁生锈 2日常生活中所见到的“加碘食盐”、 “含氟牙膏”、 “高钙牛奶”、 “补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为A原子 B离子 C分子 D元素3生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是A矿泉水 B蒸馏水 C红墨水 D自来水4下图所示实验基本操作错误的是A倾倒液体 B读取液体体积 C检查气密性 D稀释浓硫酸5造成酸雨的主要物质是ASO 2和NO 2 BSO 2和CO CCO和CO 2 DCH 4和CO6 “喜旺”酸奶中含有乳酸，其化学式为C 3H6O3。乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能。下列关于乳酸的说法错误的是A乳酸是一种有机物 B乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C一个乳酸分子共含有12个原子 D乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3 : 6 : 37 “生命可贵，安全第一” 。下列采取的安全措施错误的是A厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B自来水厂给饮用水消毒，可使用硫酸铜C做甲烷燃烧实验前，应先检验甲烷的纯度D进入久未开启的菜窖，先用蜡烛做灯火实验8将锌粉和铜粉放入硝酸银和硝酸镁的混合溶液中，经反应完毕后过滤。小强对所得滤液中组成物质的判断，正确的是A可能有硝酸银和硝酸镁 B一定没有硝酸银和硝酸铜C可能有硝酸银和硝酸铜 D一定有硝酸锌和硝酸铜9对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是A B C D实验装置硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O 2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气10以下是小丽做过的小实验，我认为不能成功的是A用蜡烛制取少量的炭黑 B用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO 2C用肥皂水区别硬水和软水 D用孰石灰区分氯化铵和硝酸铵11硒元素（Se）具有防癌、抗癌作用。某饮料中含有H 2SeO3，则硒元素的化合价为A2 B0 C+4 D+612某物质可发生如下反应：2 + 2H2O = 4KOH + O2，则 中的物质应为AKO BK 2O CK 2O2 DKO 2132007年“65” 世界环境日中国主题及标识图如右，下列措施不符合这一主题的是A为使农作物高产，超量施用化肥和农药B工厂“三废 ”和生活污水处理达标后再排放C大力开发水能、太阳能等清洁能源D大力推广汽车使用乙醇汽油14下列反应不属于置换反应的是AFe+CuSO 4=Cu+FeSO4 B3CO+Fe 2O3高 温 2Fe+3CO2C2F 2+2H2O=O2+4HF D2KClO 3+I2=2KIO3+Cl215把100 g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为 10%的稀硫酸，需加水A980 g B882 g C880 g D98 g16小丽同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是2007年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化 学 试 卷题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得分第卷（非选择题）我要注意：1认真审题，仔细检查；字迹工整，化学符号书写规范。2答案可采用文字或表格或图示等形式表达。3答题中可能用到的数据和资料：（1）相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40（2）20时部分酸、碱、盐的溶解性：OH NO3 Cl SO42 CO32H 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥Na 溶 溶 溶 溶 溶Ca2 微 溶 溶 微 不Ba2 溶 溶 溶 不 不Fe2+ 不 溶 溶 溶 不Fe3+ 不 溶 溶 溶 Cu2 不 溶 溶 溶 不Ag+ 溶 不 微 不得 分 评卷人 一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意。将 该选项的字母 编号填入下列表格内，共小题， 题，每小题分；题，每小题分，共分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案得 分 评卷人 二、我会填空（共小题，化学方程式每空分，其余每空分，共分）17 （3分）用化学符号表示下列意义： 2个氢原子 ； 5个五氧化二磷分子 ； 科学家最新研究发现，碳70在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞，有望成为癌症治疗药物的候选材料。碳70分子由70个碳原子构成，呈橄榄球状。则碳70的化学式为 。18 （4分）化学知识在生产、生活中有广泛的应用。 时下兴起的环保炭雕工艺品（如右图果子狸炭雕），是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成。炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的 作用，能有效、持续地净化室内空气。 2008年北京奥运正在向我们走来，奥运火炬所用的燃料是丙烷（化学式：C 3H8） ，丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。19 （3分）右图是我们正常人每天应摄取各类营养物质的食物金字塔。 位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的，它含有的营养素最多的一种是 ，它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的 。 某校食堂中餐食谱如下：主食：大米饭配菜：红烧肉、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是 。 20 （6分）化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上，小强将生锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐溶解，并伴有少量气泡产生，溶液由无色逐渐变为黄色，除去铁锈的化学方程式为 。当铁钉表面没有气泡产生时，小强看到溶液仍为黄色。再过一段时间后，小强意外发现黄色溶液逐渐变成了浅绿色。经仔细分析，小强大胆地写出溶液颜色发生改变的化学方程式为 。得 分 评卷人 三、我会说明（共小题，化学方程式每空分，其余每空分，共分）21(4分) 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表我能回答：温度 / 10 20 30 40 50 60 70NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8溶解度KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 50时，硝酸钾的溶解度为 g。 由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度，则该溶解度可能是 g。 在60时，100g水中加入120g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为 g。 欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取 的方法。22 （9分）实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。 用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B 而选用C做气体发生装置，其优点是 。 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号） 。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：， 在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b” ）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条） 。得 分 评卷人 四、我会分析（共小题，化学方程式每空分，其余每空分，共分）23 （11分）铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途。 在地壳中，铝是含量最多的金属元素。右图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为 ，在化学反应中容易（填“得到” 或“失去”） 电子，形成铝离子（填符号） 。 宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂，该厂以氧化铝为原料，在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体，其反应的化学方程式为 。 在日常生活中，家里防盗铁网上常刷一层 “银粉”漆，其实“银粉”就是金属铝粉；铝也可用来制导线；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上作为材料，我发现它们具有以下优良性能（各答一条，不雷同）铝： ；铝合金： 。 铝的化合物氢氧化铝Al(OH) 3是药物胃舒平的有效成分，可用于治疗胃酸过多，治疗原理用化学方程式表示为 。24 （5分）整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应。我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求。得 分 评卷人 五、我会探究（共小题化学方程式每空分，其余每空分，共分）25 （12分）一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力。小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法。实验一、探究分子在不断运动（如右图）实验现象： 。该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识。实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）实验现象： (I)、 （IV）中的小花变红。设计() 、()实验的目的是： 。该实验的探究方法是：设计分析 （填“A ”或“B ”或“ C”，获得结论。A仅一个单因素的实验 B有多种因素的对比实验 C用前面实验的生成物继续实验实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）方案