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课改实验区九年级语文上册第五单元检测卷(考试时间:120 分钟 满分:150 分)一、语文积累。 (23 分)1阅读下面的文字,给加点的字注音,或按拼音写汉字。(2 分)“书籍是人类精神的食粮。”一本好书,可以滋润你的心田;一篇美文,可以让你在失意烦恼时感到心旷神怡;即使是一则短小寓言,也可以让你在迷 wng时眼前一亮,心中豁然开朗。亲爱的朋友,莫观望,莫等待,赶快振翅高飞,飞向书籍的太空去尽情 o游吧!心旷神怡 豁然开朗 迷 wng o 游 2根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的是( )(2 分)有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以, ,而对于少数好书,则要精读,细读、反复地读。A.有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩B.有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分C.有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概D.有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼3下列句子有语病的一项是( )(2 分) A、我国正考虑在最近的 20至 30年内建造 5条跨海隧道。 B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。 C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。 D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。4补写出下列名句的上句或下句。(6 分)农夫心内如汤煮, 。长风破浪会有时, 。海内存知己, 。潮平两岸阔, 。枯藤老树昏鸦, 。 ,恨别鸟惊心。5根据提示默写句子。(5 分)欲把西湖比西子, 。”苏轼眼中的西湖水波荡漾,山色空蒙,如同一位恬静美丽的女子,令人喜爱。“ , 。”晏殊见春花凋谢,燕子归来,心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情。陈涉世家中表达陈胜远大抱负的句子是 。6调动你的名著知识积累,按要求填空。 (4 分) 是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说。 是我国杰出的浪漫主义的神话小说。 是我国古典小说现实主义高峰的标志。 是我国第一部长篇章回体历史小说。7在下面句子的横线上补写一个句子,使它与前两句话组成排比句。(2 分)选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单; , 。二、阅读(48 分)(一)阅读下面文段,回答问题。阴影与阳光(18 分) 14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点 h( )疑地问了他一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜”小佳边说边哭,眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招 r( )是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好 10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约 20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成 10元票给了他,他是来追还我 90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于 10元与 100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个 14岁少年的心里,太需要阳光。(原载小小说选刊,有删改。)8根据拼音写汉字。(2 分)h( )疑 招 r( )是非9小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(4 分) 10小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(4 分)11妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(4 分) 12爸爸为什么虚构 10元与 100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(4分) (二)阅读下面文段,回答问题。(14 分)晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被窝里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道;“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又很很摇了几摇,越发指的紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气13这段文字选自儒林外史,刻画的主要人物是: ;和范进中举一样,它主要采用了 手法来达到讽刺的效果。( 4分)14给下列加点的字注音。(2 分)揩揩眼泪 两茎灯草 15作者刻画严监生主要从 、 角度进行描写。严监生临死时念念不忘的是: ,这件事充分揭示了他 的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。(4 分)16在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因,作者为什么这样写,而没有一下子就让赵氏来说?(4 分)(三)阅读文言文,完成下面的问题。(16 分)与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。17解释下列加点词在文中的意思。(3 分)从流飘荡 千转不穷 窥谷忘反 18把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)19理解填空。(6 分)本文总领全文的句子是: 。(2 分)作者描绘异水时,抓住了 的特点;描绘奇山时,紧扣 的特征。(用自己的话概括)(4 分)20文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(3 分)三、语文综合运用。 (19 分)21小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小红看见后说:你很讲究个人卫生的哩!小明不好意思地笑了笑说:“ 。”随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾筒。(4 分)小红的话言外之意是: 小明该怎样说才得体: 22概括下面一段文字的主要意思。(不超过 35字)(4 分)细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干与树叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用 40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。23下面是一份对 200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答问题。(4 分)初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容 人数 百分比卡通画 112 56%时文杂志 32 16%武侠小说 30 15%文学名著 26 13%从表中数据可以得出一个结论,即 看了这一统计结果,你对同学的建议是 24某中学用五个同音字作为校训,以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的三个字。(3 分)秩序井然突出一个“静”字;环境整洁突出一个“”字;文明礼貌突出一个“”字;力争上游突出一个“ ”字。25分析下面两则广告词的妙处。(4 分)台湾某微波炉的广告词:“600 下班回家,630 享受热腾腾的晚餐。”某小吃店门牌广告:“如果你不进来,你我都要挨饿。”四、写作(60 分)不要放弃,是一种信念;不要放弃,是一种希望;不要放弃,是一种动力。追求中,我们不要放弃;前进时,我们不要放弃;挫折中,我们不要放弃;困境里,我们不要放弃请以“不要说放弃”为话题,自拟题目,
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