九年级语文试卷 第 1 页（共 6 页）2011 学年 12 月初三语文月考卷九年级语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟）考生注意：1 本试卷共 27 题。2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42 分）（一）默写（18 分）1回看射雕处， 。（观猎）2 ，人约黄昏后。（生查子元夕）3向来枉费推移力， 。（观书有感）4譬如平地， ，进， ！（孔孟论学）5月上柳梢头， 。 （生查子元夕 ）6山水之乐， 。（醉翁亭记）（二）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）破 阵 子为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄辛 弃 疾醉 里 挑 灯 看 剑 ，梦 回 吹 角 连 营 。八 百 里 分 麾 下 炙 ，五 十 弦 翻 塞 外 声 ，沙 场 秋 点 兵 。马 作 的 卢 飞 快 ，弓 如 霹 雳 弦 惊 。了 却 君 王 天 下 事 ，赢 得 生 前 身 后 名 。可 怜 白 发 生 ！7 “沙 场 秋 点 兵 ”中 “点 兵 ”的 意 思 是 。 （ 2 分 ）8 下 列 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ 2 分 ）A 这 首 词 抒 写 了 作 者 力 图 收 复 中 原 的 爱 国 热 情 。B 本 词 含 蓄 地 表 达 了 作 者 壮 志 难 酬 的 悲 愤 心 情 。C 陆 游 的 诉衷情与这 首 词 抒发的情感很不同。D 本 词 描述的场景与 陆 游 的 诉衷情有相似处。（ 三 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 第 911 题 （ 8 分 ） 九年级语文试卷 第 2 页（共 6 页）岳阳楼记（节选）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴 风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙 鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予 尝 求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高,则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然 则何 时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 欤！噫！微斯人，吾谁与归？9岳阳楼记的作者 （1） ，是北宋著名的政治家、 （2） 。（2 分）10用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）不以物喜，不以己悲。11.下列理解不正确的一项是（3 分）A选文第段以 自 然 环 境 的 恶 劣 写 出 “登 斯 楼 者 ”内 心 的 凄 楚 和 悲 凉 。B选 文 第 段 以 明 丽 的 湖 光 春 色 写 出 “登 斯 楼 者 ”自 由 、 超 脱 的 心 境 。C选文第段中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”点明了全文主旨。D选文第段中“微斯人，吾谁与归”表达了作者摆脱现实的归隐之心。（四）阅读下文，完成第 1215 题（12 分）白乐天 初举，名未振，以歌诗谒顾况 。况谑 之曰：“长安百物贵，居大不易。”及披卷读至赋得原上草送友人诗曰“野火烧不尽，春风吹又生”，况叹之曰：“有句如此，居亦何难！老夫前言戏之尔。” 因为之延誉 ，声名鹊起。（选自唐摭言卷七，有改动）【注】白乐天：白居易，字乐天。顾况：唐代诗人、画家、鉴赏家。谑（xu）：取笑作乐。延誉：传播好名声。12解释上文中的加点词（4 分）（1）居（ ） （2）及（ ）13对文中画线句翻译正确的一项是（3 分）A于是（顾况）替（白居易）传播好名声，（白居易）的知名度就迅速提高了。B. 因为（这件事）传播了（顾况）的好名声，（顾况）的知名度就迅速提高了。C由于（顾况）替（白居易）传播好名声，（所以两人）的知名度就迅速提高了。D因为这件事传播了他们两个人的好名声，（所以他们）的知名度都迅速提高了。14顾况起初取笑白居易的原因是 （用自己的话回答）。（2 分） 九年级语文试卷 第 3 页（共 6 页）15为什么顾况对白居易的态度会有很大的转变？（3 分）二、现代文（48 分）（一）阅读下文，完成第 1620 题（20 分）地震的大小可以预测吗？在上世 纪 50 年代，美国加州理工学院的地震学家比 诺古腾堡和查尔斯里克特收集了发生在世界各地的几千次地震资料加以统计，试图 解释地震震级发生的频率是不是呈正态分布。也就是说，是否某个中间震级的地震最为多见 ，是典型震级。人的身高就属于正态分布，中国成年男性的典型身高大约是 1.7 米，比它高或矮的人数都逐渐减少。但是，古腾堡和里克特未发现存在典型震级，震 级发生的频率不是正 态分布，但也不是毫无 规律，而是震级越高，发生的频率越低。而且，它遵循一条简单的原则幂律：一次地震释放的能量每增加一倍，发生的频率就减少四分之一。1988 年夏天，丹麦理论物理学家伯巴克在偶然了解到古 腾堡里克特定律后，突然想到，地震的这种情形很像他正在研究的沙堆崩塌。假如我 们往一张桌子上一粒一粒地丢沙子，沙子将会逐渐堆积起来，越来越高。随着沙堆变高，它也变得越来越陡，越来越不稳定，到一定程度，刚丢下去的沙子会引起沙堆的崩塌，让沙堆的高度降低。崩塌之后，继续丢沙子，沙堆又再增高，然后再崩塌，如此循环往复。巴克首先想要研究的是一些看来很简单的问题：沙堆崩塌的规模有小有大，什么样的崩塌规模是最典型的？能否预计下一次的崩塌会有多大？为了提高研究效率，巴克改用计算机程序对此进行模拟。巴克和他的两名同事研究了数以千 计的“虚拟沙堆”，统计了数百万次崩塌中的沙子数。他们 是否找到了典型的崩塌规模呢？没有。事实是什么样的规模都有可能发生，有的崩塌规模小到只有一粒沙子，有的则大到几百万粒沙子，但是并不存在一个典型的崩塌规模，也无法 预计下一次的崩塌规模。沙子在堆 积过 程中逐渐形成高度明感的不稳定状态，巴克称之为自组织的临界状态。在这种状态下，任何规模的崩塌都有可能发生。但是，即使发生最大规模的崩塌，也无其他特殊的因素。它是完全不可预测的。巴克 还发现，沙堆崩塌规模虽然不是正态分布，但也遵循幂律：崩塌规模越大，则发 生的频率越低，参与崩塌的沙子数目每增加一倍，其 发生的频率则降低 2.14 倍。所以，巴克一听说震级的频率也遵循幂律， 马上就想到地震可能和沙堆崩塌一 样，也是一种自组织的临界现象。随后，他和其他科学家一起构建计算机模型，对地震进行了模拟研究。结论是：由于地壳的运 动产生的应力逐渐积累，地球处于临界状态。不管是小地 九年级语文试卷 第 4 页（共 6 页）震还是大地震，它们的起因都一 样，都是由于地球 处于临界状 态而引起的。此外，大地震的发生并无特殊的起因，既无法 预测，也没有可靠的前兆，就像大 规模的沙堆崩塌一样。如果地震有意识的话，在它刚刚发生时，它自己都不知道将会有多大规模。而地震自己都不知道，我们就更无法知道了。（方舟子像沙堆一样崩塌 ，有删改）16第段画线句中的错别字是 （1） ，它的正确写法是 （2） 。（2 分）17第段画线句运用了 （1） 的说明方法，作用是 （2） 。（5 分）18. 第段中“古腾堡里克特定律”是指 。（3 分）19下列说法不正确的是（3 分）A. 比诺古腾堡和查尔斯里克特发现了一条地震的规律。B. 比诺古腾堡和查尔斯里克特对地震的研究基本失败。C. 伯巴克对沙堆崩塌的研究为他研究地震提供了有效方法。D. 伯巴克研究地震的方法与古腾堡、里克特有很大的不同。20（1）本文作者试图告诉读者的是： （3 分）（2）阅读以下相关链接，回答问题。（4 分）【相关链接一】美国康奈尔大学研究人员用计算机模型对森林野火进行模拟。他们在网格上种虚拟的树，每个格子只能种一棵。首先随机在某个格子上种一棵树，随着时间的推移，网格上的树逐渐多起来。然后，当 树达到一定数量后，程序就往网格上扔一根虚 拟的火柴，扔在哪里也是随机的。如果扔的那个格子上有树， 树就被点燃了。如果这棵树相邻的四个格子上有树，火就蔓延开来。他们反复地运行这个程序，统计每次虚拟野火的规模，但没有找到典型的野火规模，却 发现野火的发生遵循幂律。【相关链接二】康奈尔大学的研究人员还统计了发生在美国和澳大利亚的森林野火，也没有找到典型的野火规模，但发现它们 也遵循幂律。请问：根据以上相关链接的内容，研究人员可以得出什么结论？（二）阅读下文，完成第 2126 题（28 分）小鸟报恩记台风过 后的清晨，我驱车经过中山北路。走到接近福林桥的位置，看见路旁樟树下有一只鸟。是白头翁，落在水洼里，不知是死是活。快 车道停 车不成，我只好 绕到忠诚路去，把车停好，再回来探看它。它仍然瑟 缩 在地上，大概昨夜从树上跌下来的吧？我因 车上刚好有件外套，便拿来 九年级语文试卷 第 5 页（共 6 页）权充毛毯，把它包了。记得听说鸟类胆子小，容易受惊，我现在虽来救它，在它看来未必不像绑票，或掠抢俘虏。又尝听说让鸟类处于黑暗中，它会安静些。果真，包了衣服以后，它乖乖的，像只驯良的家猫。白头 翁其实 很常见，它们的族群似乎比较凶悍，常常把别的鸟赶跑，从来没听说白头翁可以饲养，也不知它吃什么。回到家里，我因怕它乱飞不安全，也只好弄只笼子来，作为“加护病房”。并且准备了鸡肉小米和清水，看它 选择哪一 样？当然，也 许它只吃活飞虫，那我便无能为力了。也许 是在病中，它既不吃荤，也不吃素，只肯喝点水，我觉得十分过意不去，仿佛招待不周，怠慢了客人，自己惭 愧万分。唉！ 这只小 鸟不知命运如何，我本来自以为稍稍懂一点 鸟的知识。我甚至知道白 头翁另有一族亲戚叫黑头翁，住在 东海岸一带。但没有用，我还是没有办法“劝君更进一粒粟”。小鸟事件大概是我生平所做的许多笨事里的一件新纪录，如果它因为照顾不周而溘逝，我岂不悔死？“它会不会死呀？”就这样念叨着，我一天不知要偷窥它几十次，只见它失魂落魄地站在笼子里，不发一声，不啄一粟，我又只敢偷窥它，唯恐打扰了它的领域感。它独自占据一间卧房，那是儿子出国读书以后的房间。房子对鸟而言又是什么呢？我不禁思忖，那方方的，白白的，没有绿枝也没有虫吟的空间。台风 之后是雨，雨后是晴天，它已在我家住了两天了。第三天清早我带它回中山北路老家。想一想，不确定它能不能恢复正常生涯，小鸟如果摔落在中山北路上是可怕的。我于是又绕到忠诚路，那里有一座公园。我打开笼门， 轻轻取出它来，也没看清楚它怎么振翅的，总之，我还没回过神来，它已倏然一纵飞到百公尺外去了。其实近处也有树，但它不放心，一径飞到远丛中去了。飞得之快，使我绝对不敢相信它就是窝在我家笼子里那只病兮兮的鸟。鸟去了，只有风鸣众柯。想起小 时候念的儿童故事，受伤的小鸟离开寄养家庭的 时候， 总不免迁延徘徊，一步三回头，有依依不舍之意。而且，过不几天，它竟会 衔颗钻 石什么的回来相酬。我看我收养的这只白头翁便知道它不曾读过这类童话，完全不知世间竟有此等陋规。它离开我的 时候大概乐昏了头，也不向我打听一下住址，以便来日衔