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第六单元 生物的多样性及其保护,中考考点清单,考点 1,尝试对生物进行分类,1. 生物分类的概念:根据生物的_(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的 _ ,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类是研究生物的一种基本方法。,相似程度,等级,生物的分类,2. 生物分类的依据:生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。如:根据有无成形的 _将生物分为真核生物(有成形的细胞核)和原核生物(无成形的细胞核)。 (1)植物分类的依据:根据植物的形态结构进行分类,其中对绿色开花植物进行分类的重要依据是 _ _。,细胞核,花、果实,和种子,(2) 动物分类的依据 a.依据动物体内有无 _将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 b.依据动物体温是否恒定,将动物分为变温动物和恒温动物两大类。 c.根据动物的生殖方式是否为胎生,将动物分为胎生和卵生两大类。,脊柱,3. 生物分类的意义:可以更好地研究、利用和保护生物;弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系;对生物进行分类,科学地命名,可以避免生物名称的混乱;认识和保护生物的多样性。,1. 如图为常见的几种植物及其分类图,请补充完整。,肾蕨,葫芦藓,水绵,玉米,向日葵,油松,练,抢,分,必,2. 如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图,请补充完善。,扇贝,外骨骼,鳃,麻雀,胎生,考点 2,从种到界,【识图要点】 1. 分类单位从大到小依次是:_ _。其中最大的分类单位是 _ ,最基本的分类单位是 _。,界、门、纲、目、科、,属、种,界,种,2. 特点:生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系 _ (如虎和狗的亲缘关系比虎和豹的远);反之,生物的分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征 _ ,亲缘关系越近(如虎和猫的亲缘关系最近)。,越多,越远,【特别提醒】 1. 一个物种一个生物体,物种是一个生物群体,一个物种并不是一个生物个体。 2. 林奈提出生物分类的“双名法”,他撰写的自然系统是植物学史上划时代的著作。,考点 3,生物的多样性,1. 认识生物的多样性:生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 (1)生物种类的多样性:我国被称为“_植物的故乡”。 (2)基因(遗传)的多样性:生物种类的多样性实质是 _的多样性,基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,如杂交育种。,裸子,基因,(3)生态系统的多样性:生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是 _ 。 【特别提醒】 (1)生物的多样性生物种类的多样性:生物多样性包含基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。 (2)生物种类的多样性生物个体数量的多样性:生物种类的多样性是指物种的多样性,与个体数量无关。,生物圈,2. 保护生物的多样性 (1)我国特有的动、植物 a.植物:水杉(植物中的“活化石”);珙桐(有植物界的“活化石”和“中国鸽子树”之称)等。 b.动物:白鳍豚、金丝猴、麋鹿、长臂猿、大熊猫、朱鹮、扬子鳄等。 (2)生物多样性面临威胁的主要原因:生物栖息地的破坏、掠夺式的开发和利用、环境污染、生物入侵。,(3)保护生物多样性的措施 a.保护生物多样性最根本的措施是 _ _ 。 b. _ (就地保护)是保护生物多样性最为有效的措施。 c. _是把某些濒危物种迁出原地,移入相应的机构进行特殊的保护,是对就地保护的补充,它为濒临灭绝的生物提供了最后的生存机会。,保护生物的栖息环境,,保护生态系统的多样性,建立自然保护区,迁地保护,d.建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。 e.加强法制和教育管理。 (4)保护生物多样性的意义 a.保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 b.有利于生态系统的稳定。 c.为人类提供更多生物资源和科研材料。,在保护生物多样性方面,作为一位公民应该怎样做?,练,抢,分,必,植树造林;开展爱鸟周活动;消灭白色垃圾;不攀折花草树木;不随意打鸟等。,常考命题点突破,命题点 1,生物分类的依据及应用,1. (2014郴州)生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据( ) A. 形态特征 B. 内部构造 C. 生理功能 D. 生存环境,D,2. (2017常德)下表表示小明对几种动物进行的简单分类,他的分类依据是( ) 生还是陆生 B. 卵生还是胎生 C. 是否有脊柱 D. 体温是否恒定,C,【解析】类别一中的动物都是无脊椎动物,而类别二中的动物都属于脊椎动物,所以分类的依据为是否有脊柱。,3. (2017湘潭)某生物兴趣小组的同学根据水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六种动物的特点,按如图的标准进行了分类,其中和表示 的动物分别是( ) 蚯蚓和白尾海雕 B. 蝴蝶和青蛙 C. 水螅和虎 D. 水螅和白尾海雕,第3题图,D,【解析】图中是无脊柱、无翅膀、有肛门的动物,所以是蚯蚓;是无脊柱、无翅膀、无肛门的动物,是水螅;是无脊柱、有翅膀的动物,是蝴蝶;是有脊柱、变温的动物,是青蛙;是有脊柱、恒温、无翅膀的动物,是虎;是有脊柱、恒温、有翅膀的动物,是白尾海雕,D正确。,4. (2017郴州)生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识,回答下列问题:,第4题图,(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个不同的等级,其中最基本的分类单位是_。 (2)根据动物体内有无_ ,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。,种,脊柱,(3)请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框、中,完善有关植物分类的概念图。 _; _ ; _。,藻类植物,肾蕨,被子植物,命题点 2,生物分类单位的理解与分析,5. (2016郴州)生物分类单位有界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的分类单位是( ) A. 界 B. 门 C. 种 D. 属,C,6. (2017潍坊)植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分为另一类,这样划分的分类等级单位是( ) A. 属 B. 科 C. 门 D. 界,C,【解析】银杏和迎客松分类上属于种子植物门,满江红和桫椤属于蕨类植物门,分类等级为门。,7. (2016娄底)在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是( ) 科 B. 种 C. 目 D. 属,B,8. (2017衡阳)关于生物分类单位的叙述错误的是( ) A. 种是最基本的分类单位 B. 分类单位越大,生物之间的共同特征越多 C. 界是最大的分类单位 D. 对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子,B,【解析】生物分类单位按照由大到小排列依次是:界、门、纲、目、科、属、种,A、C正确;分类单位越大,生物之间的共同特征越少,分类单位越小,生物之间共同特征越多,B错误;对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,D正确。,9. (2016益阳)下表的四种植物中,亲缘关系最近的是( ),紫檀、甘蔗 B. 香蕉、菜豆 C. 香蕉、甘蔗 D. 紫檀、菜豆,D,命题点 3,认识生物多样性生物多样性的三个层次,10. (2016娄底)生物多样性不包括( ) A. 生态系统的多样性 B. 生物基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生物种类的多样性,C,11. (2017邵阳)20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了( ) A. 远缘杂交育种法 B. 染色体的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性,C,【解析】培育出抗大豆萎黄病的优良品种,是对基因多样性的应用。,12. (2016株洲)下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( ) 小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型 血基因多样性 B. 亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人生物种类多样性 C. 湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽生态系统多样性 D. 农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱生物种类多样性,B,命题点 4,我国珍稀动植物,13. (2016郴州)有“裸子植物的故乡”之称的国家是( ) A. 美国 B. 英国 C. 韩国 D. 中国,D,14. (2014长沙)我国是生物多样性最丰富的国家之一,但现状不容乐观。下列哪项不是我国珍稀保护动物( ) A. 金丝猴 B. 朱鹮 C. 大鲵 D. 比目鱼,D,命题点 5,生物多样性面临威胁的原因及保护措施,15. (2016益阳)下列哪项不是威胁生物多样性的原因( ) A. 乱捕滥杀、乱砍滥伐 B. 生物之间的竞争 C. 外来物种的入侵 D. 水体和大气污染,B,16. (2017郴州)生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是( ) A. 迁地保护 B. 建立濒危物种的种质库 C. 法律保护 D. 建立自然保护区,D,17. (2017苏州)5月22日是国际生物多样性日。历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是( ) A. 围湖造田,垦荒种粮 B. 颁布了苏州市湿地保护条例 C. 建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区 D. 在白马涧、天池山就地保护桃花水母,A,温馨提示:点击完成练习册word习题,
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