八国联军侵华战争第一课时教案【内容标准】了解八国联军侵华的史实；结合辛丑条约的主要内容，分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。【教学目标】1、知识与能力：列强强占租借地，划分势力范围义和团兴起八国联军发动侵华战争义和团抗击八国联军八国联军入侵北京辛丑条约签订。2、过程与方法：通过综合分析：辛丑条约的签订与中国社会性质变化的关系，中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。3、情感态度与价值观：通过了解甲午战争后中国面临亡国灭种，民族危机全面加深的史实，使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结，并进一步认识帝国主义的侵略本质。【教学要点】重点：列强强占租借地，划分势力范围。难点：时局图。【导入新课】复习上一课时重点知识，提示马关条约的影响导入。【新课探究】一、瓜分狂潮1、列强控制中国经济命脉的方式（经济扩张）甲午中日战争以前：商品倾销；甲午中日战争以后，资本输出。2、列强资本输出的形式（1）政治贷款；（2）投资设厂；（3）开矿筑路；（4）增设银行等等3、列强掀起瓜分中国的狂潮强占租借地；划分势力范围。4、德国强租胶州湾，开了列强强占租借地的先河。5、19世纪末列强瓜分中国简表（结合时局图）国别租借地势力范围时局图图标德胶州湾山东肠俄旅顺、大连长城以北、x疆熊法广州湾广东、广西、云南蛤蟆英威海卫、新界长江流域、云南、广东虎日（割占台湾、澎湖列岛）福建太阳美（提出“门户开放、机会均等”）老鹰讨论：时局图表明了：由于清政府腐败无能，19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮的危险形势，说明了落后就要挨打，我们要勿忘国耻，自强不息。6、香港沧桑百年（1）1841年英军占领香港岛；（2）1842年南京条约，英国割占香港岛；（3）1860年北京条约，英国割占九龙司；（4）1898年展拓香港界址专条，英国强租新界，租期99年；（5）1997年7月1日，香港回归祖国。【总结巩固】通过这节课的学习，使学生了解民族危机全面加深的史实，使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结。【真题训练】1、19世纪末，帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。请回想，当时湖南被划为哪个国家的势力范围（A）A.英国B.法国c.日本D.德国2、请仔细观察时局图，回答下列问题：（1）图中的“熊”和“虎”分别把中国的什么地方强占为“势力范围”？“熊”长城以北和x疆；“虎”长江流域。（2）图中的“鹰”在当时提出了一项严重损害中国主权的主张，请说明这项主张的名称，并简述其危害。“门户开放”政策。严重损害了中国主权，从此，美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。（3）看了时局图后，你有什么感想？【教学实践与反思】