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第四单元 神州音韵(3) 第二课时,株洲市第十三中学 袁辉,云 南 风 情,云 南 风 情,云 南 风 情,这段音乐表达了怎样的情绪? 描绘了什么场景?,聆 听 音 乐,火把节选自交响组曲云南音诗的 第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加 以交响手法的发展, “火把节”主要表现的是彝族人民火把节这一传统节日盛大欢腾的景象,描述了节日里盛装的青年男女们载歌载舞的热闹情景,并有着对美好生活赞颂的积极寓意。,音 乐 小 知 识,聆 听 音 乐,想一想:这段音乐中出现了几个主题?,主 题 赏 析,唱 一 唱,请聆听音乐,思考以下问题: 第一主题与第二主题在表现力上有什么不同? 这种不同是如何通过音乐要素来实现的?,分 组 讨 论,下 课,
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