一年级体育上册第八周教案分析课件www.5ykj.com时间课型内容、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。20小基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/45中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/42中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。3小场地设计预计时间课型内容、韵律活动；2、队列：报数目的、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。20小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/45中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/42中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。3小场地设计预计课件www.5ykj.com