8.设计建造我们的桥,谈话： 看来要建造一座合格的桥梁真不是件容易的事，要想成为一名称职的桥梁工程师更难！今天老师也想给你们一个挑战，看你们是否有成为桥梁工程师的潜力。,设计要求：一是桥梁能承受 15枚以上硬币（包括15枚）；二是桥面适合人和车辆的行走。完成以上两个要求，你就是称职的桥梁工程师！,计划的制定： 你们准备怎样设计桥梁？为什么要这样设计？设计的时候需要考虑哪些问题？,小组活动：小组设计交流,汇报交流计划：现在我请已经设计好的小组到讲台上来，说说：你们是怎样设计的，为什么要这样设计。（你们是怎么想的？）,制作活动： 学生动手制作学生设计的桥 。,介绍并评价我们的桥： 1.设计的想法是怎样形成的？ 2.应用了哪些形状和结构方面的知识？ 3.遇到了哪些困难，我们是怎么解决的？ 4.自我评价优点和缺点。,9。研究题目：桥的研究 我所知道的不同结构的桥 广州大桥、海印桥、江湾桥、人民桥 海珠桥、解放大桥、鹤洞大桥,观察比较课本中现代拱桥： 它们相同的地方有：都有拱、都有抵住物 它们不同的地方有：拱的位置不同 根据拱的位置不同，可以分为三种：上拱、中拱、下拱。,10.研究题目：把家乡的桥介绍给大家：海印大桥，因为桥的北端位于羊城三石的海印石而得名。大桥为双塔单索面斜拉桥，全长125米、塔高57.4米，由186根钢索星形拉固，塔顶像两只“羊角”，寓意羊城。海印大桥一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征，夏夜像两把巨大的竖琴伴随着孱孱流水奏响悠扬动听的乐章。是珠江河上别具特色的第四座公路桥。,