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四川省成都外国语学校2018-2019学年九年级语文上学期期中试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分2.本堂考试120分钟,满分150分。3.答题前考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上,并使用2B铅笔填涂。4.考试结束后,将答题卡交回。A卷 (100分)I卷(选择题 共24分)一、基础知识(12分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )A.妖娆(ro) 带挈(q) 箴言(jin) 强聒不舍(gu)B.娉婷(png) 矗立(zh) 褴褛(l) 彬彬有礼(bng)C.恣睢(z) 佝偻(lu) 瞥见(pi) 自惭形秽(su)D.忧戚(q) 珐琅(f) 宽宥(yu) 自吹自擂(li)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。B.否则,鸩占雀巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。C.我又仔细地端详了那个人的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚嶂壁了。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。C.经典咏流传将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。D.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。4.下列句子中没有语病的一项是( )A.寒风像小刀似的切割着他那冻僵了的手,那个修鞋的却拥着大衣,在风中怡然自得。B.2018年俄罗斯世界杯赛场上,球迷们的疯狂表现,令人不得不否认足球的魅力。C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业能否走出国门、走向世界的前提条件。D.被称为“世纪工程”的港珠澳大桥于2018年10月24日9时正式通车,今后,驾车从香港到珠海、澳门,时间大概差不多要缩短2个小时,珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。2、 文言文阅读(每小题3分,共12分)岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。5. 下列加点词解释正确的一项是( )A.则有去国怀乡 国:国家 B.至若春和景明 景:景色C.沙鸥翔集 集:飞翔 D.微斯人,吾谁与归 微:(如果)没有6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.不以物喜 属予作文以记之 B.然则北通巫峡 此则岳阳楼之大观也 C.马之千里者 处江湖之远则忧其君 D.其喜洋洋者矣 其如土石何7. 对下列句子翻译正确的一项是( )A.越明年,政通人和,百废具兴。 到了第二年,政事顺利,百姓民和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。B.增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。扩增它原来的制度,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。 C.若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。(有时)阴雨绵绵,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪不消散。D. 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。不因为外界环境而高兴,不因为自己的处境而悲伤,处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。8.下列对文章内容和写法分析正确的一项是( ) A.文章第3、4段写景,依次抒发了迁客骚人登楼时“览物而喜”和“览物而悲”的情感。B.“噫!微斯人,吾谁与归?”一句结语,慷慨悲凉,令人感喟。文章最后标明写作时间,与篇首照应。 C.本文集记叙、描写、抒情、议论、说明表达方式于一体,在句式上骈散结合,读来声调铿锵,富有节奏,充分体现了汉语的音乐美。D.文章后半部分,作者发出了“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的誓言,点明全篇主旨。第II卷(其他类型题,共76分)三、古诗文默写。(共6分)9. (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句默写,三句都写只改前两句)(2分)不应有恨, 。(苏轼水调歌头)金樽清酒斗十千, 。(李白行路难(其一)倚东风, 。(秦观行香子)(2) 默写李商隐的无题(相见时难别亦难)的颈联、尾联或辛弃疾的丑奴儿书博山道中壁,请写出题目。(4分)四、阅读下面的文章,完成题目。(10分)磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”,在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”,在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。假如人生没有磨难,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难,人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中,淘汰不了劣者,筛选不出强者,人类就不会进化,社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,务实基础。根扎得稳,苗才长得壮。人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,被百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?假如一世顺利,遍地黄金随意拾取,那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴,八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。富贵温柔如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为病猫,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤人之一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌磨难使人超越。史记有言:“西伯拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐乃赋离骚,左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作史记,杜甫流落乃成三吏三别,吴敬梓落第方有儒林外传,曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难,超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂!阳光总在风雨后!我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备,只要是不可摆脱的磨难,都来吧,我们绝不胆怯,绝不屈服!10. 根据文章内容,在横线上填空。(3分)中心论点: 正反对比 正面: 磨难使人进步 反面:没有磨难,人类就不会进化和发展。 由事及人 事: 磨难使人坚强 人:人经历磨难更坚强。列举事例 西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、太史公磨难使人超越杜甫、吴敬梓、曹雪芹的事例11. 文中第段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)12.请根据本文对“磨难”的看法,简要评析孤独之旅中杜小康的经历。(3分) 5、 作文(60分)13.有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是,只是要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功的哭泣。同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!请以“捡拾幸福”为题,写一篇文章。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于800字;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。B卷(50分)1、 诗歌鉴赏(4分)浪淘沙李煜往事只堪哀,对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷,终日谁来。金锁已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。【注】藓侵阶:苔藓上阶,表明很少有人来。金锁:即铁锁,用三国时吴国用铁锁封江对抗晋军事。一说指南唐旧日宫殿;也有人把“金锁”解为金线串制的铠甲,代表南唐对宋兵的抵抗。壮气:犹言“王气”,本指王者兴旺的气象或气数。蒿莱:借指野草、杂草。1.末句“想得玉楼瑶殿影,空照秦淮”中的“空”字将词人的心情表现得淋漓尽致,请简要分析。(2分)2.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)2、 文言文阅读(12分)(一)村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(二)李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾
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