端午的鸭蛋,讲课人 翟娟,走近作者：,汪曾祺: 代表作有:小说-受戒、大淖no记事 散文特点：小叙事。即善于发现“凡人小事”之美，以小见大。 行文风格：闲适自由，在自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。,学习目标,1、感知课文内容，了解作者散文“小叙事”的创作特点。 2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 3、感悟作者热爱故乡和对儿时生活怀想的故乡情结。,根据下面各句的意思写出相应的成语： 1、晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。 2、形容产生严肃敬仰的感情。 3、经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。,曾经沧海难为水,囊萤映雪,肃然起敬,文章除了“端午的鸭蛋”，还写了哪些内容？根据文章内容，将文章分成三部分，并给每部分拟一个小标题。 提示：重点注意每段段首的几句话。,感知课文：,思路我来理,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,1.作者家乡的端午节有哪些风俗？ 2.为什么把吃十二红放在最后？,想一想,找一找,1.作者家乡的鸭蛋有哪些特点呢？,2.作者向我们介绍家乡鸭蛋时带着怎样的感情？（从原文中找根据）,北京的咸鸭蛋,高邮的咸鸭蛋,为高邮的鸭蛋拟一则广告词,广告示例： 安踏我选择，我喜欢。 有了肯德基，生活好滋味。 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。 “雀巢咖啡”味道好极了。,试一试,1.在第四段中找出孩子们玩 “挂鸭蛋络子”的动词 2.在第五段中找出孩子们玩 鸭蛋壳时的动词 3.通过这些动词你读到了些 什么？,文章的结尾为什么要引囊萤映雪的故事？是否离题太远？,囊萤映雪的故事是孩子们装萤于蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，增强了文章的趣味性,正体现了汪曾祺散文自由闲适的风格。,语言我来品,汪曾祺曾经说：我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。,冰心说：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑。”汪曾祺的童年因每个端午的每个细节而成为了诗，成为了梦，成为了永不褪色的画卷。究其因由，是他深深的爱自己的家乡，爱自己的民族，爱自己的传统文化。他知道：一切资源都会因枯竭而消失于无形，惟有文化才能生生不息，传承千古。,春节,元宵节,端午节,七夕节,中秋节,你知道吗,民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。 我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一样！ 对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石！,祝同学们学习进步！,再见！,