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,奇妙的动物世界,第 八 课,挑西瓜,选择一个人做挑西瓜人,其他的人坐下做西瓜。游戏开始了,选瓜的人可以走到任一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:“西瓜熟了吗?”被拍到的人要是不愿意被选,则说:“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答“西瓜熟了”,则回答的人要马上起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。游戏中,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。,游戏规则,鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,导盲犬能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光动物的世界真奇妙!你身边有哪些动物,你了解它们的生活习性吗?你和这些动物发生过哪些有趣的事?写下来吧!,我家养过的动物:,忠诚的狗狗、优雅又迷人的猫咪、聪明的鹦鹉 你家一定养过动物吧?是什么呢? 我觉得它们有趣: 我见过极小的“迷你猪”,它一点儿也不臭,身体短短的、小小的,真可爱真是有趣的动物! 你还知道哪些呢?,怎样描写动物,描写动物,要描述它的外貌,介绍它的习性,说说它的趣事。 1. 写来历。写这只动物的来历不可写得太详细,也不可以太简略,目的是要表达喜爱之情,突出主题。因为你喜欢这只动物,所以你才把它买来,要来,或者领来,或者接受别人的赠与。 2. 详细描写。详写外貌特征。包括这只动物的大小高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等),这是描写“大样貌”,也就是打眼一看的感觉。还要写头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等,还有四肢、爪子、膀子、腰身等。当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点,不要罗列,还要安排好描写的顺序。也可详写习性,就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的习惯和特点。,我们看下面的语段: 它特别好玩。吃东西时,两只脚踩在地上,身子直直地挺着,两只眼睛瞪得圆圆的,还不时地四下望望。两只“手”捧着食物一点点地咬,吃进嘴里又很快地嚼。有时,金丝熊吃着吃着,腮帮子慢慢地鼓了起来,先是一边,接着另一边也鼓了起来。当它的小脸撑得胖胖的变了形,它就躲到一边,用小爪子使劲地推挤腮帮子,把嘴里的食物吐出来,藏在土里面。(小金丝熊) 小作者细致描写了小金丝熊吃东西时的姿态,将金丝熊可爱的形态表现得绘声绘色。,3. 写故事。这些故事是为了进一步展示该动物的习性,也是为了突出作者对它的喜爱之情,最好是些有趣的事。 我们看下面的语段: 开春,人懒懒的,咪咪也是懒懒的。有一天早上,我刚刚醒来,一挪窝,就觉得有一个软绵绵的东西在我屁股旁蠕动。哦,是咪咪!只见它闭眼侧卧,胡须微微翕动,还不停地发出“呼呼”的睡声。我当时扑哧一笑,悄悄下床,帮它盖上被子。看它那憨态可掬的样儿,我忍不住用相机自拍了几张自己与咪咪的合影,还都是“睡衣出镜”!(咪咪) 小作者描写细腻,通过咪咪懒懒地睡觉这件事突出了它的可爱与调皮,同时也表达出了对咪咪的喜爱之情。,同学们,现在由你来做小评委,让我们一起来评评下面的文段:,你看,小山鸡的小脑袋上,长着红红的鸡冠。它那双黑黑的小眼睛,不时偷偷瞧着人们的动静,它那细细的脚,好像铁爪子一样。一会儿,它又昂首挺胸,在笼里来回巡走,神态就像一个“小将军”打了胜仗一样。,我们一起看看修改后的片段:,你看,小山鸡那尖尖的小脑袋上,长着红红的鸡冠,好像一朵盛开的鲜花。它在笼子里不时抖抖美丽的羽毛,好像在和人们比美,又好像在为人们表演精彩的节目。它那双黑黑的小眼睛,不时偷偷瞧着人们的动静,好像它的安全要受到威胁似的。它那细细的脚,好像铁爪子一样,在地上抓来抓去,眼睛还聚精会神地看着,好像在寻找食物。一会儿,它又昂首挺胸,在笼里来回巡走,神态就像一个“小将军”打了胜仗一样。,修改后的片段紧紧围绕小山鸡的“可爱”,依次描写了它的外观和走路的动作。在描写的时候,小作者抓住小山鸡的特点进行了细致的描写,并且展开了丰富的想象,因而写得形象逼真,耐人寻味。,小结,我介绍的既不是体形硕大的象,也不是那瘦小灵巧的猴儿,而是美丽的丹顶鹤。(丹顶鹤) 对比开头,突出描写对象是丹顶鹤。,在宽敞的动物园里,有许许多多的动物。有凶猛的老虎,也有可爱的小山鸡和小猴子。特别是小山鸡,在那里叫来叫去的,十分引人注目。(小山鸡) 小山鸡的特点是可爱的、“叫来叫去的”,要写的就是它! 有人在我家对面楼顶养了一群可爱的鸽子。(鸽子) 直接点题。,对这只活泼的小狗,我真的是打从心眼里喜欢。(活泼的小狗) 简短概括地写出了为什么喜欢小狗。,在我们的哄堂大笑中,熊猫慢慢地退场了。(国宝熊猫) 自然式的结尾,也是一种结尾的好方法哦!,我真希望能一直看着小斑鸠长大,看着它们飞上蔚蓝的天空(斑鸠) 表达愿望,侧面表现出对斑鸠的喜爱。,描写动物的好词,描写习性:贪吃好睡 懒惰 警觉 黏人 描写声音:昂首嘶鸣 婉转悦耳 咕噜咕噜 描写动作:活蹦乱跳 摇头摆尾 贴水疾飞 描写外形:洁白无瑕 虎头虎脑 憨态可掬,描写公鸡: 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。 比喻的运用十分巧妙、恰当。将白公鸡向前冲的样子比喻成箭,形象地将它的生气表现了出来。“竖”“扇”“伸”“冲”等动词用来刻画白公鸡生气的样子十分恰当。,描写动物的好句,描写天鹅: 湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一朵朵的白絮,又如一张张的风帆。 连用三个比喻,将天鹅在水中游玩时的美丽姿态刻画了出来。,描写动物的好句,我喜爱的小乌龟,点评:巧用比喻,外貌描写逼真。文章开篇先对小乌龟的外形进行了刻画,主要描写了乌龟的腿、小爪子和龟壳。小作者将乌龟的壳比喻为“房子”,将小乌龟的形象生动地呈现在了读者的面前。 观察认真仔细,描写重点突出。文章选取了小乌龟吃东西的场景作为写作的重点,笔墨较为集中。从刚开始小龟被吓得缩回了头,到后来见周围没动静时胆大起来,叼着肉就往角落里躲这一过程的描写,将小乌龟吃食时的形态表现得活灵活现。,小 虾,点评:在描写小虾时,小作者是以观察的顺序展开的:先是描写了小虾按队列逆流而上的形态;紧接着就描写了“我”扔石子时,小虾解散队列时的警惕状态;最后描写了小虾确定安全后继续前进的形态。描写十分有序、清晰。 抓住动物特点进行描写,形象逼真。本文抓住了小虾活泼可爱的特点,对小虾队列行进时的形象进行了认真的观察,将小虾的形态表现得活灵活现。,
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