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网上阅卷适应性训练语文试卷 共 9 页 第 1 页2014 年网上阅卷适应性训练语文试卷说明:1.本试卷共 6 页,满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。考生答题全部答在“答题卡”上,答在本试卷或草稿纸上无效。2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案编号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置,在其他位置答题一律无效。1、积累与运用(共 30 分)1阅读下面文字,请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、美观。 (4 分)淡泊的人生,如一株幽兰,静静地生长,默默地开放。开花不为与百花争艳,只 为不 g f 了宝 贵的生命。做人如兰, 烦恼和忧愁会随风飘散,幸福和快乐会到处 m mn。2请选出下列句子中标点使用有误的一项() (2 分)沃尔沃汽车工厂是中国、比利时、瑞典三方经济技术合作的典范,在“中国投资”和“欧洲技术”之间架起了一座互利共赢的桥梁。 松鼠是根据布丰文选 (上海文化生活出版社 1999 版)中松鼠改编的。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了。我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。 ”3下列句子中没有语病的一项() (2 分)A.在成长过程中,我们要及时纠正并发现身上不良的习惯。B. 不料此事一经公布,在法国引起了轩然大波。C.通过开展“红色之旅”活动,使泰州白马庙海军诞生地有了更高的知名度。D.有这么一些人,他们对个人利益斤斤计较,对群众疾苦却漫不经心。4根据提示补写名句或填写课文原句。 (8 分,一 每题 1 分,一 每题 2 分) ,各领风骚数百年。 桃李不言, 。 ,不求闻达于诸侯。 ,定然有美丽的街市。过零丁洋中将地名和人物心情巧妙结合在一起的诗句是:_,_。酬乐天扬州初逢席上见赠中和“流水前波让后波,芳林新叶催陈叶”有异曲同工之妙的诗句是: , 。5.名著阅读。 (6 分)(1) 汤姆.索亚历险记的作者是 (国家)的作家 (人名) 。 (2分)(2) 水浒传的好汉在梁山聚义前大多数各有自己的一番事业,他们来到梁山的具体网上阅卷适应性训练语文试卷 共 9 页 第 2 页原因虽然各不相同,其中林冲的经历就很特殊。用一个四字短语概括林冲上梁山的原因,并再写出和林冲有关的一个故事名称。 (2 分) 请你结合有关故事情节分析林冲的性格特征。 (2 分) 6.专题与语文实践活动。 (8 分)班级开展了“多姿多彩的叶”的实践活动,你一直参与其中:【叶心飞扬】诗中的叶不同于生活中的叶,它们都染上了作者的感情色彩,注入了作者的独特感受。请你说说下列两句诗中的“叶”表达了作者什么样的思想感情。 (2 分)(1)况属高风晚,山山黄叶飞。(2)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 【绿叶传情】临近毕业,同学们纷纷开始用各种树叶做成书签赠给同学做毕业留念,而且大家还结合树叶的特点写上了许多各具特色的赠言。你写的是: (2分)【叶花相衬】 “红花虽好,还要绿叶扶持”是一句俗语,你能说说其中蕴含的美学道理吗?生活中我们也常引用这句话,请你创设一个情境引用这句话写一段话。 (4 分) 二、阅读理解(共 60 分)(1)阅读下面古诗,完成第 7 题。 (6 分)渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。注:荆门,位于今湖北省宜都县西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,地势险要,自古即有楚蜀咽喉之称。这是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗。7. (1)请你结合想象描写诗歌颔联所展现的画面。 (2 分) (2)请你选取合适的角度对划线的诗句进行赏析。 (2 分) 请结合诗歌最后两句说说表达了作者什么的思想感情。 (2 分) (2)阅读和氏璧 ,完成 811 题。 (14 分)楚人和氏得璞于楚山中,奉而献之于厉王。 厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。 ”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨 ,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。 ”王又以和为诳而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?网上阅卷适应性训练语文试卷 共 9 页 第 3 页”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石, 贞士而名之以诳,此吾所以悲也。 ”王乃使玉人理其璞而得宝玉也,遂命名曰“和氏璧” 。【注释】 玉人:雕琢玉器的工匠。薨:古代诸侯死叫“薨”。 理:雕琢,加工玉石。8根据要求,完成下列两小题。 (6 分)(1)请解释下列句中加点词的意思。 (4 分)及厉王薨( ) 献诸武王 ( )使人问其故( ) 遂命名曰“和氏璧” ( )(2)下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( ) (2 分)例句:王又以和为诳A策之不以其道 B以光先帝遗德C以中有足乐者 D我以日始出时去人近9请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处) 。 (2 分)和 乃 抱 其 璞 而 哭 于 楚 山 之 下10请用现代汉语翻译下面的文言句。 (4 分)(1)天下之刖者多矣,子奚哭之悲也? (2)以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。 (宋濂送东阳马生序 ) 11从故事中你看出卞和是一个什么样的人?(2分) (三)阅读下面说明文,完成1214题。 (10分)微晶玻璃是我国刚刚开发的一种新型的建筑材料,它的学名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我们常见的玻璃看起来大不相同。它具有玻璃和陶瓷的双重特性,普通玻璃内部的原子排列是没有规律的,这也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃象陶瓷一样,由晶体组成,也就是说,它的原子排列是有规律的。所以,微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韧性强。现在,我们做一个微晶玻璃与天然石材的对比实验。我们把墨水分别倒在大理石和微晶玻璃上,稍等片刻,微晶玻璃上的墨汁可以轻易的擦掉,而大理石上的墨迹却留了下来。这是为什么呢?大理石、花岗岩等天然石材表面粗糙,可以藏污纳垢,微晶玻璃就没有这种问题。大家都知道,大理石的主要成分是碳酸钙,用它做成建筑物,很容易与空气中的水和二氧化碳发生化学反应,这就是大理石建筑物日久 变色的原因,而微晶玻璃几乎不与空气发生反应,所以可以历久长新。专家介 绍说 ,这项发明的突破点主要有两个,分 别是原料的配比和工 艺的设计。其中,工艺的设计是技术的关键。置 备微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好,放到窑炉里烧熔,等全部融化之后,把熔液倒在冰冷的铁板上, 这叫做淬火,淬火之后,原料已经变成了一块晶莹的玻璃,这一步是烧结的过 程。 现在,我们把玻璃捣碎,装入模具,抹平,再次放入窑炉,这次煅烧使它的原子排列规则化,是从普通玻璃到微晶玻璃的 过程。 一般的 废渣土中都含有制作微晶玻璃的大多数成分,我 们通过电脑检测,确定 现有原料的化学组成,添加所缺部分,大大降低了成本。微晶玻璃利用废渣、废土做原材料,有利于环境治理,可以变废为宝。网上阅卷适应性训练语文试卷 共 9 页 第 4 页12微晶玻璃比普通玻璃韧性强的根本原因是什么?通过微晶玻璃与天然石材的对比实验,可以得出怎样的结论?(4 分) 13文中第段加点的“都”能否换成“多”?“大多数”一词能否删去?为什么?(4分) 14阅读下面的两则链接材料,写出你的发现。 (至少写两点) (2 分)材料一 最新研制开发的矿渣微晶玻璃,受到了人们的重视及青睐,它是第四代替代天然石材理想的装饰建筑材料。在我国有丰富的原料(如各种工业尾矿、灰渣、炉渣等) ,目前已有研制开发成功的矿渣微晶玻璃问世,它们都同样具有机械强度高,表面硬度大及优良的化学稳定性,适于用作高档次的地铁、大楼、机场、车站、宾馆、大饭店等建筑物的装饰材料。材料二 随着人民生活水平的不断提高,对建筑装饰的追求也会愈来愈高。我国年装饰消费额达 800 亿元人民币,建筑装饰石材年消费已超过 8000 万。巨大的市场迫切要求生产企业制造出更多更好的产品,适应和满足规模大型化,色彩多样化,施工便捷化,用途异型化的市场需求趋势。 (四)阅读人的差异在于业余时间一文,完成1517题。 (10分)20世纪初叶,数学界曾经出现过一道与“哥德巴赫猜想”一样叫人头疼的难题,就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。1905年,在纽约的一次数学学会上,英国数学家科 尔登上讲坛,通过一番令人信服的运算论证,成功破解了这一难题 ,在数学 领域取得了出类拔萃的成果。在热烈的掌声中,有人问科尔:“您论证这个课题前后共花了多少时间?” 科尔回答:“三年内的全部星期天。 ”“三年内的全部星期天” ,多么振聋发聩的声音!正是“星期天” 这个人人皆有的业余时间,被科尔积零为 整,充分利用起来,从而成就了一位卓越的数学家。类似科尔这样在业余时间内刻苦努力,从而在 历史上创造了灿烂辉煌成就的人不 胜枚举。闻名遐迩的天文学家哥白尼,他的伟大之处在于他对天文学的贡献。而谁能想到,哥白尼并不是专业的天文学家,而是一个教士。他一生中的大部分时光是在天主教堂度过的。他在工作之余,利用自己的业 余时间孜孜不倦地学习,花了大量时间和精力进行观测、计算,最终完成了那本巨著天体运行论。这本书奠定了哥白尼在天文学上的地位,给他带来了巨大声誉。也使他在影响世界进 程的1OO 位名人排行榜中占有一席之地。由此可见,时间的充分合理利用造就了一个伟大的人才。在快节奏的工作学习之余,我们不妨放松一下,参加文娱活动,既可丰富生活,又可调节精力和体力。爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间,业余 时间生产着人才,也生 产着懒汉、酒鬼、牌迷、赌徒。由此不仅使工作业绩有别,也区分出高低优劣的人生境界。 ”有些人 业余 时间迷醉于牌桌和麻将桌上,通宵达旦,在长时间精神高度集中和静止坐姿的情况下,使思维和身体处 于紧张极限,使人精神恍
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