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第4节 家居环境与健康一、教学目标:1、评价家居环境主要污染物来源。2、举例说明家居环境主要污染物的来源。3、讨论制定防止室内环境污染的有效对策。4、让学生感受到我们生活的家居环境受到了不同程度的环境污染。5、引导学生认同绿色消费和绿色文明的观念。二、教学重、难点:重点:1、 举例说出家居环境的主要污染物。2、 活动:“讨论防止室内环境污染的有关措施。难点:讨论防止室内环境污染的有关措施三、课时安排:1课时四、教学流程:一创设情景,引入新课教师活动 学生活动1、媒体展示一装修漂亮的新房子,同时呈 1、看图片和阅读资料:回答问题现资料:装修与疾病,并提问:(1)、这房子能马上入住吗?为什么? (1)、易造成环境污染。(2)、装修材料中的一些有害物质是导致某(2)、儿童白血病、皮肤病、皮疹、哮喘病些疾病的发病率增高的重要原因之一,它会引起哪些疾病呢?2、展示一般家庭的居室图片:陈述:这是我们同学们常见的家居环境,看 2、思考、联想。看,想一想与你家有相似的地方吗?你的家居环境如何呢?二活动:给你的家居环境打分:1、指导学生阅读教材P109页评分表:提问:评价我们的家居环境的表中所设计的项目是否合理?好友补充吗? 2、给你的家居环境打分。 3、引导学生讨论: (1)通过调查,你们发现家居环境中哪些问题可能会影响我们的健康? (2)你希望的家居环境是什么样的?学优-中(考-,网www.xyzkw.com
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