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资源描述
我们身边的体育活动,我们身边的体育活动,课程目标:,二、汲取体育活动的精神内涵,迁延在自己生活和学习的各个方面,形成坚毅、顽强、持久、灵巧等良好品德。,一、 观察身边的体育活动,用任 意一种美术造型方法表现其中的一个 场景。,我们所熟悉的体育项目,表现体育运动形象的基本方法,作品赏析,我国开展了哪些体育项目?,想一想,目前我国现正式开展的体育项目为96个: 田径、赛艇、羽毛球、篮球、足球、拳击、皮 划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲 棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒 球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射 箭、铁人三项、帆船帆板和排球等。,2008年北京奥运会的比赛 项目是28个大项,302个小项 303块金牌。,同学们身边的体育活动,生活中我们所熟悉的体育活动,仔细观察,,抓住特点,,准确记录,,强调形式。,表现体育运动形象的基本方法:,仔细观察,抓住特点:可用照相机拍一些动人的画面,也可采用速写方式记录一些身边的体育活动。,速,写,准确记录:注意人物造型的比例、结构及动态特征。可采用素描、线描等方式。,增强趣味性,这是一张足球运动的图片,下面展示这一运动图片的几种绘画方式。,彩色铅笔的画法,素描的画法,图案的画法,水粉的画法,作品赏析,观察身边的体育活动,用任意一种美术造型方法表现其中的一个场景,一个人或两三人完成一幅作品,如踢毽子、跳绳等。并且分别拍摄一些照片,记录一场赛事等。,作业要求,谢 谢 观 赏,
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