研发质量管理高级实务培训课程背景：随着行业的发展和企业对质量的不断追求，企业认识到仅仅靠生产质量管理远远不能满足客户对质量越来越高的要求，因此逐渐把眼光投向研发质量管理，试图从根本上解决问题，但是：1. 质量通常只是一句口号， 不知该如何落实；2. 质量管理和产品开发脱节， “两张皮”现象严重；3. 评审流于形式， 不能有效发现问题， 形成恶性循环；4. 质量保证人员不能深入产品开发团队， 只能“做表面文章”；5. 不知如何评价质量管理人员， 也无法提供合适的职业通道；6. 质量管理缺乏恰当的技能和资源， 质量管理人员“怨声载道”；7. 建立质量管理体系的热情很高， 但往往“不了了之”；8. .这些问题是业界研发管理人员，特别是质量管理人员感到困惑的普遍问题。课程收益：1、了解业界产品研发质量管理的最佳模式与实践2、了解研发质量管理在产品研发管理体系中的位置3、掌握研发质量管理组织的架构、职责定位4、掌握产品质量策略和质量计划的制定方法5、掌握产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法6、领悟研发测试管理的核心思想7、掌握如何建立质量保证体系、开展质量保证工作8、掌握度量管理的方法及度量结果在过程改进和绩效考核中的应用9、掌握如何成功构建并持续优化研发质量管理体系本课程兼谈理论而更多地注重实践，结合业界知名公司的成功经验，采用模板演示讲解和案例讨论的方式，讲述研发质量管理的具体实践经验和操作技巧，使学员更具体更透彻地理解项目管理技术，帮助学员解决在研发质量管理实践中常见的主要问题及困惑。因此，本课程最大的特点是，通过案例讨论和模板演示讲解的方式，着重培训学员的研发质量管理实践技能，并有效地借鉴和快速地应用到实际工作中去。培训特色：本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式，详细介绍如何构建支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系，具体涉及：1. 如何构建适合企业发展现状的研发质量管理体系， 以实现对研发过程的控制和产品质量的控制；2. 如何定位研发质量管理人员的责、权、利， 以提供研发质量管理的组织保障； 3. 如何根据产品和项目的特点， 制定切实可行的质量目标， 并通过有效的质量策略和计划保证质量目标的达成；4. 如何实现评审的分级分层管理， 避免评审流于形式；5. 掌握测试管理的核心思想， 建立行之有效的测试体系；6. 如何选择和培养质量保证人员， 以保障质量管理体系的落实；7. 掌握量化管理的方法， 并使用量化管理提升研发质量管理水平；8. 如何培养质量管理意识， 建立质量文化， 并通过企业流程制度保障， 使质量管理得到具体落实和持续改进。 课程大纲：一、研发质量管理体系（如何正确理解产品质量与研发质量管理？）本单元学习目标：1) 掌握研发质量的内涵2) 理解研发管理体系架构3) 理解研发质量管理体系1. 什么是质量？1) 理解质量的涵义和演变2) 从研发角度理解产品质量3) 从市场角度理解产品质量4) 理解过程质量（进度、工作量）2. 研发质量管理体系1) 质量管理溯源2) 企业流程架构3) IPD 研发管理体系4) 协同产品开发流程与 TS169495) 运用 CMMI 构建研发质量管理体系6) 研发质量管理全要素解析（过程规范、经验固化、知识共享、评审要素、DFX 推动）7) 质量管理基本活动（质量策划、质量保证、质量控制、质量改进）3. 研讨：研发质量管理中常见的误区（责任主体错位、缺少全流程概念、）二、研发质量策划（如何对产品质量进行策划，确保达成产品质量目标？）本单元学习目标：1) 掌握具体研发项目质量策划的重要性和重点内容2) 掌握产品级质量计划、项目级质量计划的核心内容和相互关联1. 基于产品开发流程的质量策略和质量策划。1) 产品开发流程体系2) 质量目标与流程裁减3) 质量策略与质量目标2. 产品质量策略与产品质量计划的关系1) 案例分享：产品质量策略2) 案例分享：产品质量计划（产品级、软件/硬件项目级）3. 产品质量计划相关的责任主体（谁制定、谁批准、谁配合、谁实施）4. 产品质量计划与产品开发其他计划的配合关系5. 实战演练与问题讨论 三、研发质量保证（如何更多事前规避问题，而非事后解决问题）本单元学习目标：1) 掌握产品质量保证人员的工作内容和方法2) 掌握产品质量管理的工作关系和汇报关系3) 掌握产品质量管理人员的层次划分和工作配合关系1. 研发质量保证（QA）的理念1) QA 的独立性解释和公司质量文化2) QA 与 QC 的区别与联系2. QA 主要活动 1) 主要活动之一：制定产品质量计划2) 主要活动之二：产品质量度量3) 主要活动之三：引导/培训 4) 主要活动之四：技术评审过程主持5) 主要活动之五：过程审计 6) 主要活动之六：交付件/基线审计7) 主要活动之七：质量活动协调8) 主要活动之八：产品质量回溯9) 主要活动之九：质量报告10) 主要活动之十：推动持续改进3.引导者1)引导者角色分析2)引导技巧分享4.审计者1)如何通过流程审计保证流程落地？2)产品审计如何帮助提升产品质量？3)审计访谈技巧分享5、研讨：产品质量计划的主体和 QA 的独立性解释。四、 研发质量控制（QA 人员如何推动分级分层评审制度的落实，避免评审流于形式？如何进行全面的产品测试，为质量把关）本单元学习目标：1) 掌握具体产品开发流程中 3 级评审体系2) QA 如何推动产品高效技术评审？3) 理解系统的产品测试体系1. 企业在评审操作中常见的问题1) 评审抓壮丁、评审先变科普会、再变批斗会、评审缺少标准靠拍脑袋2. 三级评审体系（业务评审 DR、技术评审 TR、同行评审 PR）1) 业务评审关注点2) 技术评审关注点3) 同行评审关注点3. 业务评审（DR）4. 技术评审（TR） 1) TR 的目的、原则 1) TR 评审流程（主要活动、输入、输出） 2) 各个角色在评审中的定义和职责（SE、PM、QA、技术专家、） 3) 各 TR 点的评审要素是如何相互支撑的（产品级、模块级、职能领域、）4) TR 的三个结论5) 评审专家管理方法6) 谁决定 TR 是否通过？决策团队、项目经理、QA、还是技术专家？7) 如何避免技术评审流于形式？（任职资格、计划确定、评审标准、）5. 同行评审（PR）1) 同行评审频谱2) 正规检视3) 质量文化与同行评审6. 案例研讨：某公司具体 3 级技术评审体系介绍7. 产品测试流程体系1) 产品测试流程实例研讨2) 产品可测试性需求分析3) 产品测试策略分析4) 产品测试与验证规划5) 产品增量测试：BBIT/SDV/SIT/SVT8. 模块测试流程体系1) 测试工程模型分析2) 测试计划模板与实例3) 测试方案模板与实例4) 测试用例模板与实例5) 测试规程模板与实例6) 测试报告模板与实例9. 实现自动化测试1) 建立自动化测试模型2) 自动化测试的适用场景3) 自动化测试工具五、研发质量改进（如何进行经验教训总结、形成自我改进的质量管理体系，并能进行基于事实（数据）的自我优化？）本单元学习目标：1) 掌握产品质量管理的量化管理方法2) 掌握产品质量度量分析的流程和角色职责定义3) 掌握如何有效使用质量度量数据（改进、绩效评价等）1. 企业在质量改进中常见的问题1) 缺少量化数据，管理拍脑袋、数据堆积如山但缺少分析2. 定性分析和定量分析3. 度量是研发质量改进的基础（没有度量就没有改进，也无法考核）4. 度量的基本概念（定义、作用和目的、度量与测量、驾驶窗、度量模型、）1) 过程度量、交付件度量2) 度量模型、度量流程3) 案例分享：业界最佳的某公司研发过程能力基线（PCB）5. 度量指标的定义1) 度量目标的分解（逻辑分解、物理分解）2) 案例分享：公司级度量指标定义 3) 案例分享：产品级度量指标定义4) 案例分享：项目级度量指标定义6. 度量结果的应用 1) 度量结果应用的常见误区2) 不考虑无人度量、用于考核又导致造假、如何处理？3) 哪些度量指标用于过程改进？4) 哪些度量指标用于绩效考核？7. 研讨：度量管理成败核心要素8. 针对质量保证结合公司实际情况思考具体改进行动计划六、研发质量管理组织（如何结合公司实际情况构建相对独立、具有发展前途的质量组织体系？）本单元学习目标：1) 掌握确保公司质量管理正常运作的组织保障体系2) 掌握研发质量管理人员的定位和职业发展1. 如何设置研发质量管理组织1) 组织级的质量管理部门如何定位2) 产品级的质量管理组织如何定位3) 项目级的质量管理角色如何定位4) 研讨：质量管理人员的规模确定（业界经验、产品类型、行业竞争、）2. 质量管理人员的任职资格与职业发展通道1) QA 职责分析：职位说明书2) 案例分享：QA 能力素质模型3. 什么样的人适合承担 QA 角色（PQA、SQA、HQA、TQA）1) 员工不愿意作 QA 怎么办？2) 没有称职的 QA 怎么办？3) 可以没有 QA 或者兼职 QA 吗？4. 如何培养 QA 人员?5. 研讨：构建质量管理组织、选择质量管理人员七、 构建研发质量管理体系（如何在公司内构造规范的研发质量管理体系，构造过程中可能遇到的问题和领导在构造中的作用？）本单元学习目标：1) 了解实施研发体系变革通常会碰到的阻力与原因2) 如何确保研发体系变革的顺利实施3 怎样解决研发体系变革中人的问题4) 分享业界公司在研发体系变革中的经验和教训1. 如何处理变革中的人的问题？（认知曲线/团队特征分析）2. 如何正视研发管理体系改进导致的短期绩效下降？（学习曲线）3. 研发管理体系优化模型a) 模型驱动快速成型b) 基于经验的持续优化c) 采用的策略分析4. 研发管理体系优化成功的关键要素分析 CSFa) 高层领导b) 改进时机