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第九章西半球的国家复习导学案 学习目标:见中考辅导书第27、31、42页 重点、难点:考点梳理,插缺补漏学法指导:运用数据、资料,结合读图,教材分析总结。课型:复习 课时:1课时学习过程:一、预习导学自主学习(5-10分钟) 目标1.美国的人种构成与民族1美国是一个_国家。阅读教材图92“美国的人种构成饼状图”,看看在美国什么种族的人口最多? _目标2.运用地图说明某一国家的地理位置、领土组成和首都。2.说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。3. 除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?4.美国的地形有什么特点?哪种地形面积最大?5.美国农业在地区分布上具有什么特点?有什么好处?乳畜带:位置偏北,气候_,适宜_生长,城市和人口_。玉米带:地势_,土壤_,春夏气温_。小麦区:地势_,土壤_,灌溉_。畜牧和灌溉农业区:多山地,降水_,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花带:地形平坦,土地肥沃,纬度_,夏季气候_。6.美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位?_7.在图上指出下列工业城市,底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。8.列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?(航天飞机、微软公司、彼尔盖茨、爱国者导弹。)9.说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用.(1)美国经济增长中的27%归功于高新技术产业.(2)19881996年,美国在高新技术领域新增就业机会105.6万个.(3)预计到2001年;因特网收入将超过3500万美元.(4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业.10. 说说以美国为首的发达国家对世界能源可持续利用的影响。(美国的人均能源消费是世界平均水平的478倍,是中国的89倍。以美国为首的发达国家,以大量掠夺、消耗世界资源为代价,发展本国经济,对世界资源的保护和可持续利用有不可推卸的责任。)第二节巴西目标1。巴西别具特色的拉丁美洲文化。巴西的人种和语言等。1在巴西,_种人占一半多,_种人约占40,黑种人占6,还有少部分印第安人、日本人和华人。_节, 原是欧洲天主教的节日,现在是巴西重要节日。巴西的_舞融合了欧洲的民歌、游戏与非洲的鼓乐,_是欧洲和拉丁美洲爱好人数最多的运动。信_教。2说出巴西地理位置_3_高原是世界上面积最大的高原;_平原是世界上面积最大的平原;_河是世界上流域面积最广,水量最大的河流。目标2巴西发展中的工农业大国1巴西在第二次世界大战之前单一生产_产品,现代工业不发达。2巴西有哪些丰富的矿产?分布在何处?对巴西的现代工业有何影响?(主要矿产有_等,集中分布于_ 部。丰富的_等金属矿产,便于发展重工业;而_矿产的分布,又影响着工业的分布在接近_ 的矿产地。)依据丰富的矿产资源,使巴西的_ 等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。3巴西重工业集中于东南沿海地区,除靠近矿产地等因素以外,还受哪些因素影响?提示:从交通、气候等方面考虑。(东南沿海多 ,便于海上运输;气候 。)4. 巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题?((1)利用水能,合作修建了目前世界上最大的水电站_电站。(2)进口能源。(3)大力发展生物能源等。(4)研究利用太阳能、风能、潮夕能等。)5. 巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带?这里有哪些发展农业的有利条件?有哪些产量居世界前列的作物?( 、 、柑橘、橡胶、可可、玉米、棉花、大豆等,分布于 沿海一带。这里地形 ,海拔 ,气候 ,沿海多港口,海运便利;这里城市密集,人口众多,便于就地消费。其中, .的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。)目标3举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。如巴西热带雨林的危机;1.热带雨林有什么作用?((1)提供 。(2)调节 。(3)为全球提供新鲜 。(4)涵养 ,保护 资源。(5)保护土壤,防止 。(6)提供良好的环境,维护 。)2. 巴西从20世纪60年代开始,对亚马孙地区的热带雨林进行了大规模的发。开发热带雨林的目的是什么?开发者又是什么人?((1)兴建公路:受雇于外国公司的 者。(2)采矿,开辟农场:矿主和农场主。(3)开荒种地:垦荒的贫苦 。)3. 大规模地开发热带雨林,会产生什么问题?(主要是产生环境问题。(1)森林遭受 。(2) 流失严重。(3) 遭劫。(4) 受到严重威胁。(5)全球气候 等。)4. 图29,根据三位中学生的对话,谈谈你对开发后保护热带雨林的看法。((1)有计划地开发热带雨林,保证砍伐与更新相结合。保护林地面积不再减少。(2)控制人口增长,减少人口压力,使人口增长与环境资源相协调。(3)积累资金和技术,逐步开发东北部高原。)5. 读“巴西人口分布图”回答问题:(1)巴西人口分布的特点是_, 90的人口集中分布在_地区。(2)图中人口密度在100人平方千米以上的城市是_、_、_。(3)巴西最大的城市和工业中心是_,该城市的发展过程经历了_阶段、_阶段、_阶段。这三个阶段使该城市的_增加、_比重上升、_规模扩大,这就是_过程。(4)请你简要说明城市化过程会带来的问题_。(5)你能否针对城市化过程带来的问题,提出解决的措施或合理的建议:_。第十章 极地地区目标1。说明两极地区自然环境的特殊性 1. 说出北极地区和南极的纬度范围。极地地区位于_的广大地区,纬度位置属于_纬度,这对极地地区自然环境有着直接的影响,造成两极地区气温_。2. 北极地区和南极地区自然环境的对比(地表的不同,以及两地在降水量、风速等方面的差异。)异同点北极地区南极地区相同点不同点目标2说明两极地区开展科学考察、环境保护的重要性。1. 了解古气候的变化过程和古环境的 情况,从而为预测 提供重要依据;探明 状况,为将来服务于人类做好准备.2. 在南极地区先后建立了 站和 站,在北极地区建立了黄河站.3. 运用你所学的地理知识和掌握的地理技能解决下列问题。21读图,完成下列要求。(1)我国的南极考察站(、),从所处经度位置看,站位于(“东”或“西”)半球上,站在站的方向上。(2)该大洲的自然环境基本保持着人类发现以前的原貌,但由于工业生产和日常生活长期排放的氯氟烃类物质使该洲上空出现了,紫外线照射增强从而导致皮肤病增多和浮游生物死亡。(3)为了保护南极洲的环境对南极洲的考察只限于目的。(4)在图中绘出东西半球的分界线。(5)在图中,从站沿直线到站,行走的方向是。(6)中山站出现极昼期间,下列河流最有可能出现枯水期的是 ( )A 湄公河B 莱茵河C 亚马孙河D 赞比西河 (7)2004年7月28日中国北极地区第一个科学考察站成立取名为 ,其落成时,会出现的现象是()A 南极中山站处于极昼期B 希腊雅典处于高温多雨期C 南非开普敦处于炎热干燥期D 上海处于高温多雨期8北极考察站的地理坐标为北纬7755,东经1156。下列港口距离其最近的是 A 伦敦B 汉堡C斯德哥尔摩 D摩尔曼斯克3读下面的北极地区示意图,根据所学的知识回答有关问题:(1)A海峡是_海峡,它是_洲与_洲的分界线; B海峡是_海峡,它是_洲与_洲的分界线,该海峡两侧的国家分别是_和_。(2) C国家和D国家均有广阔的_森林,两国的气候均以_气候为主。(3)E国家是_国,它位于_半球(东、西)。(4)图中A在C的_方向,若由A治图中直线去C处,其前进方向是:先往_方向,后往_方向。4.填表题: 南极地区北极地区范围 海陆状况 气候特征 代表动物 矿产资源 二、合作交流 展示探究 (15-20分钟)三、知识总结 创新拓展(5分钟-10分钟) 南极地区北极地区范围南纬66.5(南极圈)以南的地区北纬66.5(北极圈)以北的地区海陆状况北冰洋大部及沿岸(亚、欧、北美)的陆地和岛屿导学案总第83页南极大陆及周围的海洋气候特征酷寒、烈风、白色沙漠寒冷、湿润代表动物企鹅北极熊矿产资源石油、天然气、煤、铁煤、石油、天然气、锰结核 非洲之最 世界之最最大的岛屿马达加斯加岛最大的沙漠撒哈拉沙漠最大的海湾几内亚湾最长的河流尼罗河最大的半岛索马里半岛最大的盆地刚果盆地最大的湖泊维多利亚湖面积最大的气候类型热带草原气候最深的湖泊坦噶尼喀湖最大的裂谷东非大裂谷最高的山颖乞力马扎罗山 四、课堂训练 当堂检测(5分钟-10分钟 ) 1.读澳大利亚人口分布图,回答:(1)读图分析澳大利亚人口
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