一.知识链接 值日小组长抽测上节课重点内容。二学习目标1 分析课文内容，掌握文章主旨。2 根据作者对白鹅的描写，体会出作者的思想感情。三新知预习1从文中摘抄出五个带有成语的句子。3 细读课文，感知作者笔下这只白鹅的特点。四探究演练小组合作交流1 写物最重要的一点莫过于抓住事物的特征，本文抓住白鹅的什么特征来写的？从哪几个方面来表现白鹅的这种特征的？2 白鹅对我们一家人有哪些贡献？你是如何理解白鹅所做的贡献的价值的？3 你认为作者对白鹅态度是怎样的？结合具体语句加以分析。4归纳文章主题和方法。五拓展提升概括课后练习中两幅漫画的意思，想一想：自己做过类似的充满童趣的事吗？如果做过，不妨讲给同学听听，注意表达出天真烂漫的情趣。 六知识整理与反思七成果检测1 课文是从哪四个方面来写白鹅的？其突出的特点分别是什么？（1） 特点；（2） 特点：（3） 特点：（4） 特点：2 文章段都写到鸡、鸭、狗等家畜，这有何作用？请举一例加以说明。3 作者在行文中是如何体现对白鹅的喜爱的？请归纳两点并举例说明。