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制作时间:五月四日六月 日,9817,当沈老师宣布咱们试点班的期末考试“必须写一篇有关一位音乐家或一部音乐作品的研究论文” 时,我不由地万分沮丧。因为对于音乐,我一向就无好感,不像有些人,天生就对音乐有着一种痴迷。所以,“死了”二字跳上我的心头,可是,怎么说这也要打分的呀!我不得不苦思冥想,写谁好呢?贝多芬、莫扎特,他俩首先被我排除,因为我猜班中定有许多人研究,随后我想到了除了这两个音乐家以外,沈老师经常挂在嘴边的另一位音乐大师肖邦。于是我自信,肖邦是 “最佳人选” 。随后得找资料,网上的根本不够,我又去书店挑了一本肖邦和一张他的CD作品。就这样,我踏上了“志皓的肖邦之旅”,我是这样踏上 “志皓肖邦之旅”的,5.我最喜欢的肖邦作品,当我买来肖邦作品的CD,我做的第一件事便是看一遍所有的曲目。最吸引我的就是降D大调小狗圆舞曲,听了这个名字我就十分的好奇小狗!?通过看介绍,我知道了这首曲子只有一分多钟,所以又被称为“一分钟圆舞曲”。我赶紧听了这首曲子:一开始节奏很快,而且乐音时而由高到低,又时而由低到高,我的眼前顿时出现了一只可爱的小狗,只见它正忙着追自己的尾巴。它不仅忙得团团转,还情不自禁地在原地打起转来后来节奏渐渐慢了下来,让我感觉似乎主人来喂食了。可突然,节奏又快了起来,莫非小狗追不到尾巴,不肯轻易罢手? 这首曲子在大人们眼里,一定不怎么样,而且我也不敢保证三、四十年后的我还会不会最喜欢这首曲子。但至少,十二岁的我是最喜欢小狗圆舞曲的。,柴可夫斯基-我喜爱的一位音乐家,作者:98级学生 翁嘉昀,我心目中的算式,在对几部柴可夫斯基的芭蕾舞剧比较后,我得出了一个算式: 胡桃夹子天鹅湖睡美人 虽然我爸爸很喜欢天鹅湖,但是胡桃夹子在我的心中始终占着第一位。,巴赫,你这个家伙,巴赫,这个家伙 我和这家伙的缘分 我研究前的问题 我完成后的回答 我给巴赫的一封信 后记,作者:98级学生 王君,我和巴赫的缘分,我和巴赫似乎很有缘分,我们的生日竟然一模一样,都是3月21日。所以我每次谈论巴赫,就像在谈论自己的亲兄弟。但唯一不同的是,他在8岁时,就永远失去了父母的爱,他只能和他的哥哥在一起生活。但我,每天享受着爸爸妈妈的爱,就像是生活在天堂里。,海顿其人 (Franz J oseph Haidn),海顿的生平 制作过程 我的好奇 我的发现 后记 资料目录 代表作品,作者徐寒草 5月6日始 6月12日束,我的发现,我发现约瑟夫海顿与沈老师一样是一名光荣的教师。而且,也是一位好老师。因为他教出了一个超过自己的学生一代音圣贝多芬。而唯一不足的是,他只教出了一个学生,而沈老师则是他的27倍,而沈老师不足的是,沈老师的学生并没有超越自己,而且并没有名气,而且并没有成熟,也没有失去生命。,魔笛的,作者:98级学生 周晏丰 2003.6.16,魔力,后记,通过这次研究,我发现自己和莫扎特居然有许多相似之处: 首先,我和他都有很好的听觉和记忆能力。因为这,他七岁成了“音乐神童”,我八岁成了“TO才子” 。也因为这,他长大后成了一名“音乐天才”,至于我,暂时还不知道,估计也不会太 其次,我和他都热爱自由。他“毅然离开了大主教柯洛利多,情愿忍受贫困和饥饿,也不愿失掉自己的自由。”而听我妈妈说,我“出生才十一个月大就开始为自由而斗争了”,有照片为证。 再有,我们的童年都是幸福的、充满阳光的。我们都有一个深爱着我们的父亲。(莫扎特的父亲十分理解莫扎特;而我的父亲则对我关怀得无微不至)。 还有,我们都善于寻找快乐,而且都能在别人看来毫无快乐可言的地方找到快乐。 未完,见下页,而我和莫扎特最大的不同之处则是 莫扎特喜欢音乐显然是受他的爸爸影 响甚至是遗传,可我的爸爸就是缺乏音乐 细胞,至于我喜欢上音乐,纯属受了莫扎 特魔笛的影响。 但愿有一天,我的爸爸因受我影响,也能喜欢上音乐。哈哈,那岂不是就更能说明魔笛有魔力了吗?,接上页,Beethoven,作者 陆文扬,一个可怜而又伟大的人,我的“独家”研究成果,你知道贝多芬的耳朵怎么会聋的吗? 我通过研究,认为主要是与“老贝”小时候总打“小贝”的耳光有关“每当弹错的时候就打他的耳光。” 这导致了贝多芬“二十六岁开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。”,我眼中的贝多芬,作者:余云舟 2003 .06,云舟多媒体公司,这次语文考试要我们写一篇论文,而且是要求研究一位音乐家或一部音乐作品。这下可把我难住了,心里就像有十五只水桶在打水,七上八下的,既慌又没底。我能写好吗?,最初态度,云舟多媒体公司,万事开头难。但“凡事做则会,不做则安能会耶?” 于是,我向爸爸请教:怎样做幻灯片?怎样通过网络查找资料? “可以。”爸爸满口答应,“但是 你先要确定论文的研究课题是啥?”对呀,不然爸爸怎么去找资料呢。,我想了想,选啥研究课题好? 对了!贝多芬是很有名的,听人讲他是一个聋子。咦!聋子怎么会作曲呢?有趣!值得研究研究。我一跳八丈高,大声叫道:“老爸快给我寻找聋梆音乐家的资料!” “什么?聋梆音乐家?” “哈哈!你不懂了吧,是音乐大师贝多芬!”,研究过程,云舟多媒体公司,贝多芬,真神!“聋梆” 能作曲,神!“耳聋” 能演奏,神!这神来自聪明,来自刻苦,来自自信。,我的 研究成果,贝多芬我以我眼看,作者:薛舒文 制作日期2003.5-2003.6.15.,制作前言,在我两三岁的时候,我十分喜欢听音乐。可我却不知道所有的音乐都是由一类叫做“音乐家”的人创作出来的。而贝多芬也属于这类人。可他到底是个什么样的人呢?好奇心驱使我展开了对他的研究,Ludwig Van Beethoven 路德维希凡贝多芬,作者:毕文灏 9823 2003.5.13 制,贝多芬与“命运”交响曲,研究过程,我一开始不太喜欢音乐,因为我的生活中没有许多音乐。不过,沈老师说,这关系到语文大考成绩。这下,我只好硬着头皮去“研究”了。要说研究,必须确立研究对象。没办法,只能找最典型的例子贝多芬了。至于值得研究的问题嘛,就选“贝九”命运了。另外,选“贝九”还有一大好处,资料能找、好找。,贝多芬,研究对象:贝多芬 作者:叶芝 研究日期: 2003年5月 结束日期: 2003年6月,贝多芬,制作过程,这次大考,沈老师别出心裁,叫我们写关于音乐家的论文。我这个 “先天性讨厌音乐者”便被迫踏上了“古典”之旅可到最后嘛,感 觉不错。我想,你也一定感受到了!,后记,第一:这次论文,外公帮我找了好多资料书,在此,我觉得应该好好谢谢他。 第二:我还想谢谢音乐家贝多芬,为什么呢?因为是他让我感受到了音乐的魅力。,
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