资源预览内容
第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
24 司 马 光,(第一课时),引入新课,一群孩子在院子里玩耍,忽然,一个小朋友掉到水缸里了,别的小孩都吓跑了,只有司马光勇敢地救起了他。今天,我们一起去看看司马光救人的故事吧!,引入新课,司马光(10191086),字君实,号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。北宋史学家、文学家。主持编纂了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴,为人温良谦恭、刚正不阿,历来受人景仰。生平著作甚多,主要有史学巨著资治通鉴温国文正司马公文集稽古录涑水记闻潜虚等。,我会认,司,跌,皆,弃,持,s di ji q ch,我会写,没,得,d (得到) de (要不得),m (淹没) mi (没有),di (可得注意),司马光 庭院 登瓮 跌没 众人 弃去 持石 儿得活 击瓮破之,我会写,我会读,自读课文:,要求:读准字音,读通句子。 思考:一个小孩掉进缸里后,别的小孩是怎样做的?司马光是怎样救出那个孩子的?,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,庭: 瓮: 皆: 去: 迸:,庭院。 盛物的陶器,口小肚大。 全,都。 离开。 涌出。,理解词语,课后作业,1. 有感情地朗读课文。 2. 抄写生字词语。,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号