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千手观音,2005年央视春节联欢晚会上,21 个聋哑演员将千手观音演绎得天衣无缝、美仑美奂,极大地满足了人们的精神文化生活要求。“震撼、激动、流泪”这是观众和网友在观看了舞蹈千手观音之后的评价。,文化是由人创造的,文化又影响着每一个人。,第一单元 文化与生活,第二课 文化对人的影响,第一框题 感受文化影响,本框导读:,1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点?,案例-前言,王小小是土生土长的福州人(汉族),准备和美国小伙子Tom(基督教徒)结婚,他们小两口都面临着中西方文化的很多差异,这些差异很现实地摆在他们面前,会不会影响以后他们的生活呢?通过这节课的学习,就让我们和他们两口子一起面对,一起解决吧。,中西饮食的不同,中西方传统节日的不同,圣诞节,春节,中西式婚礼的不同,情境一,根据图片展示的中西方不同的饮食、传统节日和婚礼仪式,请判断王小小和Tom两人各自会比较倾向于哪种?为什么?这说明了文化对人的影响来源于什么?,1、文化对人影响的来源 P13,A、特定的文化环境 B、各种形式的文化活动,(一)感受文化影响,(一)感受文化影响,A、影响人们的交往行为和交往方式,影响因素:,价值观念、风俗习惯、文化程度的差异,差异表现:通过语言、符号、器物等和交际过程 中的行为举止体现出来,2、文化对人影响的表现P13,显现差异的主体:时代、民族、地域,阶级、 阶层,B、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化环境、知识素养、价值观念的差异,影响因素:,文化影响人们的认识事物的角度以及认识的深度和广度; 文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。,思维方式具有相对的稳定性,(一)感受文化影响,2、文化对人影响的表现P13,A、影响人们的交往行为和交往方式,不同时代的人们交往方式不同,古代妇女的“三从四德”: 三从:在家从父,出嫁从夫,夫死从子。 四德:妇德,妇言,妇容,妇功。 =现代版男人的三从四德= 女朋友出门要跟“从” ,女朋友命令要服“从”, 女朋友讲错要盲“从” ; 女朋友化妆要等“得” ,女朋友花钱要舍“得” 女朋友生气要忍“得”,女朋友生日要记“得“,不同阶层的人们交往方式不同,管理者阶层在社会交往中,他们非常注重人际关系,平常交往最多的是同事,有明显的阶层特征。,下岗失业者阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等,交往方式一般是通常所说的“串门”,目的单纯。,不同民族的人们交往方式不同,藏族为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,欧美拥抱,不同地域的人们交往方式不同,广东等省过年用的利是,北方大多省市的压岁钱,情境三,周末的晚上,王小小和Tom去看电影西雅图夜未眠,回家后他们对电影中主人公关于“爱情和婚姻“的理解上产生了分歧。小小认为感情是需要双方经过深入的了解而建立的,双方最好“门当户对”,才有共同语言的交流,而婚姻更是一种忠诚和责任,一旦结合就要白头到老。而Tom却认为,爱情是一见钟情,主要看缘分和感觉,不应考虑那么多的外部条件,如果感觉没有了,婚姻的存在也就没有意义了。,请问:王小小和Tom两人对“爱情和婚姻”的不同理解蕴含了什么文化道理?,探究空间一:,一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上 语文老师:深深地叹了口气,轻声地念道:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手,作别西天的云彩” 数学老师:假设脖子上最先碰到的一点为P,坐标为(x0,y0),而钢刀所在直线为y=kx+b,求P点到直线的距离。哦 生物老师:大家要用显微镜观察一下在无机物进入有机物的过程中,发生了怎样的物质交换,物理老师:等一下,让我们来瞅一瞅,分析一下钢刀现在的受力情况。呃,钢刀受到自身的重力和肩膀给它的支持力,有脖子给的阻力和陷入脖子内的摩擦力,并且四力保持平衡。 化学老师:这是一道很好的题目,同学们注意两种情况。当它是不锈钢制的,即含有Fe,而不含Fe2O3时,它与氨基酸的反应是这个方程式当它含有Fe2O3时,它与氨基酸的反应则是这个方程式 政治老师:我一向信仰辩证唯物主义,而现在,我要利用一下唯心主义,那就是我说这个刀子不在我脖子上就不在脖子上!,面对圆明园遗址,不同的人发出不同的感慨: 建筑家:“雄伟的建筑雕塑” 政治家:“劳动者智慧的结晶” 历史学家:“侵略者罪行的历史见证” 一位游客:“一堆乱石头,花钱看这没劲” ,感悟世博,感想一、世博会是一个浓缩的大世界。让普通百姓不出国门就可以看到全世界国家的大概面貌、经济实力、科学技术、教育水平、城市建设和未来发展等。 感想二、世博会是一面镜子,先进与落后,贫困与富庶的国家一目了然 ,它是一个国力展示台。 感想三、整个世博园气势辉宏,无处不精,无处不美,处处体现了设计者、建设者的高超的智慧创作理念。 感想四、创新意识 、高新技术 、和谐理念。 感想五、走马观花,人贼多,队贼长、馆贼大、去了贼后悔!,从文化生活的角度看,为什么不同的人有不同的感慨?,结论:文化影响人们的认识活动 和思维方式。,比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么?说明了什么道理?,结论:文化影响着人们的实践活动。,探究空间二:,徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。,潜移默化的影响,桃李不言,下自成蹊。 蓬生麻中,不扶自直。 近朱者赤,近墨者黑。 ,润物细无声,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举,发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,结论:不同的文化氛围对人有着不同的影响;,文化对人的影响有潜移默化的特点。一般不是有形的,强制的。,孟母三迁,3、文化对人影响的特点P15-17,A、具有潜移默化的特点,表现:文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的。(从文化氛围和文化活动来看),既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?,要求:人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,在生命的长河中, 总有一段经历让你终生难忘 总有一份情感让你刻骨铭心 总有一种理想让你永不放弃 总有一种力量让你奋然前行,探究:以上材料说明了文化对人影响的什么特点?,“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 前苏联作家奥斯特洛夫斯基,3、文化对人影响的特点P15-17,A、具有潜移默化的特点,B、具有深远持久的特点,表现:文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。(文化习俗;世界观、人生观、价值观),要求:树立科学的世界观、人生观、价值观,注意:世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志,南非春节舞狮乐,伦敦唐人街的春节,宋楚瑜回乡,俄罗斯华人过节,潜移默化与深远持久的区别,潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性; 深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。 前者更强调影响的方式,影响的过程;后者更强调影响的时效性,影响的结果。,课堂小结:,感受 文化 影响,文化影响的来源,文化影响的表现,文化影响的特点,来自特定的文化环境 来自各种形式的文化活动,影响人们的交往行为和 交往方式 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式,潜移默化 深远持久,1.2008年6月7日人民日报报道,13岁的初中生小艺,在一个平静的早晨,以网络游戏中的“飞天”造型,沉醉而安详地从24层高楼坠落,飞进他神往的虚幻世界。小艺的悲剧说明( ) A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的 B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化对人的影响是有形的、强制的 D.优秀文化能够增强人的精神力量,B,课堂练习,2不管是中国内地、港澳台地区,还是在其他国家的华人,每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子、赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明( ) .传统文化具有相对稳定性 .传统习俗在不断发展 .传统文化在社会生活各个方面延续 .传统文化影响着人们的行为方式,3贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有( )的特点。 .潜移默化 .深远持久 .精神愉悦 .健康向上,B,4广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见( ) A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受,B,5美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让子女实现自我价值,并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有个好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明( ) .文化环境决定着人们的价值取向 .不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择 .美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 .一定的文化环境中只能产生一种思维方式,B,有人认为,文化对人的影响是潜移默化、无法选择的。请对这种观点进行评析。,(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点,是正确的。 (2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择,是错误的。 (3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力,自觉参加健康向上的文化活动,抵制落后和腐朽文化的侵蚀 。,思维训练:,材料:青春畅想 政治家说:青春是八九点钟的太阳,太阳里充满了希望。 哲学家说:青春是否定之否定的一个规律,是由量变引起的一个质变。 数学家说:青春是一种加法,最多是十六加上一个八。 文学家说:青春是一朵鲜花,开放尽管短暂,却充满了芳香。,青春,音乐家说:青春是五线谱上的一个开音号,乐曲将从这里开始变调。 美术家说:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。 理发师说:青春是一头秀发,剪会断理会乱。 厨师说:青春是一道热炒,要趁热把它全吃掉。,文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式,
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