第二节 实验和观察,a，b一样长吗?,a b,一样大吗?,A,B,A.B两条线直吗？,你看到什么,?,人的感觉器官对事物的判断具有局限性-错觉,我们的观察为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,通过实验！使我们的观察更精确。,做实验首先要了解些什么？,1.了解实验的仪器.,摆放试管和试管夹,用于少量试剂的反应，可加热,试管加热时夹持用，以免烫伤手。,测量时间（指时间间隔）,测量物体的质量,电流表： 电压表： 显微镜： 酒精灯：,测量电流的大小,测量电压的大小,观察细胞等微小物体,实验室常用的热源,药匙：,表面皿：,烧杯：,用于较多量试剂的反应和配制溶液,暂时存放少量固体或液体,取少量固体粉末,搅拌 引流 移液 蘸取,讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?,-电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。,对所有的实验仪器，我们首先要了解什么呢？,-仪器的使用方法和操作。,实验1、观察鸡蛋的沉浮,2、实验的操作和观察。,请把观察到的现象记录下来。,问题1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？,问题2：如何检验这种方法是否正确？,问题3：同学的实验操作有无错误？错在那 里？为什么？,问题4：你观察并记录了哪些实验现象？,实验现象观察要细致。,注意,实验前、实验中、实验后的变化。,实验二：观察试管中不同液体的混合,实验三：用眼睛观察自己的指纹，看看 别人的指纹和你的指纹有什么不同？,小结：,1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、 列表记录）,练一练,下列不属于自然现象的是（ ） A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富,B,请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。 问题：_ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：_ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。 问题：_ （4）冰吸收热量会熔化。 问题：_,3. 取一张纸片，将它平举到自己的头部高度 然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重 复做几次。 （1）你看到了什么现象？ （2）由此你可以提出什么需要解决的问题？,板书设计,科学研究,实验,观察,常用仪器的名称和用途,仪器的基本操作,方法态度,人体感觉的局限性,工具的作用,作出准确的判断,扩大观察范围,进行测量,第二节 实验和观察,第一章 科学入门,本节教学目标,、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。,、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。,、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可以扩大观察范围，可以进行数据的测量。,、在实验观察中培养事实求是的科学态度。,重点、难点分析,重点：让学生学会观察简单的实验并记录现象,难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力,