资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
国培教学报告材料为期一个月的跟岗学习生活结束了但孝感市实验小学那让人既紧张又充实的学习生活让我永远也忘不了因为学校的领导和老师给了太多的感触和感动。让我印象深刻的这是一个温暖的大家庭学校领导的精心安排,还记得来到孝感市实验小学的第一天。辅导老师热情的招待,老师们亲切的话语,消除了原本忐忑不安的心情。而在这的所有领导和老师,不分彼此,大家围坐在一起畅谈,那么的亲切自然,幸福之感写在每个人的脸上,让我有一种家的温暖。接下来的日子,跟岗老师每天听课、评课、交流、研讨,激发着思维的火花,发表着自己精彩的见解,也有的老师提出了自己的一些困惑。老师们发言,给了很多的触动与启发,也带给了很多的灵感,虽然每天忙碌着,但又很高兴,感觉回到实习的时代。学习结束,李校长又亲自将我一个个送到车站,握手告别,没有一点校长的架子,让我倍感亲切。让我感动的老师们爱岗敬业所经过的教室都是书声琅琅,跟岗教师每天8:10校签字。老师们有的批改作业;有的跟学生交流;有的巡视、答疑,个个都进入了工作状态。再走进办公室,教师们早已在备课、批改作业、辅导学生。每天的广播操,班主任老师、副班主任,领导都自觉地站在学生中间,督促、管理、引导学生们进行体育锻炼。学校安排的主题活动,教师都精心组织,积极投入,与生同乐。中午午休时,每个老师又投入到自己的工作中,有的和家长交流孩子近期在学校的表现,有的钻研自己的教学,有的辅导学生作业让我感慨的对工作和学习的热爱听了近两周的原生态的四年级课,跟岗教师是教科室主任钟主任。被她自信的教态,果断的风格,敏锐的眼神,灵敏的反应,包容的胸襟深深地吸引着。每节课推进大量的阅读训练,时刻调节学生的学习状态,激发学生的学习潜能,淡化教学形式,注重教学实质,鼓励学生感悟,引导课堂的生成。课堂开阔得令人感受不到边际,但她又能洞察到每位学生的时刻需要,能随时调控课堂,把学生的思绪再带回到现实中来。另外,由于钟主任是教科室主任,学校一些优质课都会邀请她去听课,评课。这样我就有幸跟着钟主任领略到孝感实小优秀教师的课堂。要送出去讲的课也会不厌其烦地一遍又一遍地进行试讲,指导老师也会一针见血地指出问题,然后他一起逐字逐句地进行校正,直到完美为止。讨论期间,没有一个人有怨言,哪怕加班加点,也要把事情办好才肯离开。正是因为他有对工作的敬业和热爱,才有了堪称完美的教学设计,所呈现出来的课堂上才会有老师们清新自然的教态,感人至深的语言,天衣无缝的过渡,接二连三的亮点,让人不得不佩服。这都是源于她对这份工作的热爱。本次跟岗学习还有很多让我学习的地方,想。这里就不一一列举了跟岗学习虽然结束了但这次学习带给我冲击力是巨大的这里,要感谢学校领导给我这次出去学习的机会,会以此为锲机,今后的学习工作中,将不断学习、充实、进取,不断完善自我超越自我以微薄之力来促进教师的专业化发展!
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号