第十五章 分式 15.2 三角形的角 第六课时 15.2.1分式的乘除（二）,一、新课引入,一、新课引入 1、用式子表示：分式的乘法法则_； 分式的除法法则_. 2、计算： =_； =_. 3、计算：（1） (2),=,解：原式=,=abc,二、学习目标,三、研读课文,认真阅读课本第136至137页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形成 过程.,三、研读课文,知识点一,1、用分式的乘除运算解决实际问题,例3 如图15.2-1，“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m（a1）的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a-1）m的正方形，两块试验田的小麦都收获了500 kg. （1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,分析：在例3中，（1）单位面积产量= ； 比较 和 的大小，有以下方法： 对比图15.2-2可得，面积是 的试验田比 面积是 的试验田占地_（填大或小）， 所以 _ （填或） 因为 a1，所以 - ( ) =_ =_ 即 _ （填“”或“”） “丰收1号”小麦的试验田单位面积产量是_； “丰收2号”小麦的试验田单位面积产量是_ ；“_”小麦的试验田单位面积产量高.,三、研读课文,知识点一,单位面积,小,丰收2号,（2）高的单位面积产量是_ 低的单位面积产量是_ 所以_ =_ =_ =_ 即高的单位面积产量是低的单位面积产量的_倍.,三、研读课文,知识点一,三、研读课文,知识点一,练一练,1、一艘船顺流航行nkm用了mh，如果逆流航速 是顺流航速的 ，那么这艘船逆流航行t h走了多 少路程？,三、研读课文,知识点一,练一练,2、在一块ah 的稻田上插秧，如果10个人插秧，要用m 天完成；如果一台插秧机工作，要比10个 人插秧提前3天完成.一台插秧机的工作效率是一 个人工作效率的多少倍？,m,解:一个人的工作效率是,一台插秧机的工作效率是,四、归纳小结,题意,化简,最简分式,方程,计算,五、强化训练,五、强化训练,3、计算：（1） （- ） （2）,五、强化训练,解：,=,=,=,Thank you!,谢谢同学们的努力！,