五年级语文第二学期教学计划为了更好地做到教学育人的工作，在本学期出色的完成教学任务，特制定此计划：一、学生情况分析全班共有学生35人，其中男生16人，女生19人，从总体看，语成绩不太平衡，基础较好的占15%，一般占40%，较差生占35%，还有10%的学生贪玩，作业质量差，学习兴趣不浓厚，要加强引导、教育，作能力差，本学期在这方面抓紧些。二、教材分析本册语共分8组，32篇课，每组课之前安排了“导读”，精读课前安排了预习，后面编写了“思考 练习”，略读课前安排了“阅读提示”，本册设有两个重点训练项目，是阅读要有自己的见解、按一定顺序写，在教学过程中，抓好每一篇讲读课的思想性教学，培养学生自学课的能力，包括理解课内容，朗读能力、背诵，用词造句等练习。积累运用包括四项内容，读读背背、阅读、口语交际、习作，有的安排了“实践活动”。三、教学措施1、抓好课堂45分钟教学，以最短的时间吸取最大的效益；2、抓好晨读，利用好这个好时光；3、自习课不放手，要抓住自习课这个良好的学习机会，运用好课外活动，使学生与活动有机结合起来；4、做好作的练习，使学生能流利地讲一件事情，形象地描述事物；5、字、词教学也是重点，要加强训练；6、用汉语拼音写字，学习普通话，培养独立识字的能力。