第一节 燃烧与灭火 课时1,第六单元 燃烧与燃料,能归纳出这些物质燃烧时的相同特点 吗？,一、燃烧,通常所说的燃烧，指的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应。,着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。,木条燃烧，玻璃棒不燃烧,玻璃棒不具有可燃性,罩在玻璃杯下的蜡烛很快熄灭,木条比煤块更容易燃烧,没有了氧气,不同物质燃烧所需要的最低温度不同,探究燃烧的条件,实验探究一,二、物质燃烧的条件,（1）物质具有可燃性（可燃物）,（2）可燃物要与氧气接触,(3)可燃物的温度达到其自身的着火点,这三个条件必须同时具备燃烧才能发生吗？,温馨提示： 白磷着火点为40， 红磷的着火点为240。,实验现象：,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,80,铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟,1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？ 2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、你能想办法让热水里的白磷燃烧吗？,白磷没有与氧气接触,温度没有达到红磷的着火点,向烧杯中通入氧气,80,2、火柴点燃时为什么火柴头竖直向上时会燃烧不旺甚 至熄灭，而火柴头斜向下方却可以燃烧旺盛？,1、使物质燃烧应具备的条件（ ） A、只要有充分的氧气 B、只要是可燃物质 C、只要是可燃物达到了一定的温度 D、可燃物达到了一定的温度，并有充足的氧气,D,震惊中外的大兴安岭森林大火,据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾888485起，死亡24564人，伤43422人，直接经济损失116.4亿元。,1、楼房着火 2、油在锅里着火 3、酒精灯失火 4、森林着火 5、油罐着火,覆盖沙子,隔绝氧气,喷水,用锅盖盖灭,用湿抹布盖灭,将火场树木砍掉,降低温度,隔绝氧气,隔绝氧气,移走可燃物,遇到火险你有哪些自救或救助的方法？,安全常识,今天，我知道了 我学会了 我还收获了,反思感悟,对老师、对同 学、对自己尽情 畅谈吧！,1、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 （ ） （A）都产生热 （B）都发光 （C）都很剧烈 （D）都需达到着火点,A,2、不能考虑用于油井灭火的措施是（ ） （A）设法阻止石油喷射 （B）设法使火焰绝空气 （C）设法降低石油着火点 （D）设法降低油井温度,C,3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内： （A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使可燃物的温度低于着火点 油锅着火时，加上锅盖 （ ） 消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ） 将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ） 草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （ ）,A,C,A,B,4、成语“釜底抽薪、杯水车薪、星火燎原、风助火势”包含了什么化学道理？,1、课下上网查询“常见灭火器的灭火原理和适用范围。 （中国消防网http:/www.cn119.com/） 2、课下查找我校存在哪些消防安全隐患，什么地方应放灭火器？放何种灭火器？,谢谢！,