资源预览内容
第1页 / 共15页
第2页 / 共15页
第3页 / 共15页
第4页 / 共15页
第5页 / 共15页
第6页 / 共15页
第7页 / 共15页
第8页 / 共15页
第9页 / 共15页
第10页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第一章 声现象,、声音的产生与传播,人教版新教材同步教学课件,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,请听,一、声音的发生,请大家一起来做实验:,1、用手抖动书页发声,2、发出“啊”的声音,同时用手摸喉头,请问大家:你在听到声音的同时,看到了什么?又感觉到了什么?,我们可以发现,发出声音的物体在振动,请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动,思考题1、你知道蜜蜂,苍蝇,蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗?,答:它们是靠翅膀振动发出声音的。,一、声音的发生,1、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,2、发声的物体叫声源,声音又是怎样传播的呢?,二、声音的传播,接下来我们来看书第48页图33所示的实验,(请大家仔细听,随着空气的抽出,铃声发生了怎样的变化?),实验说明:空气能传播声音。,除了空气等气体外,液体也能传播声音,请看课本图35。,如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,固体能不能传播声音呢?,请大家做一个小实验:,一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端,你听到了什么?,看来,除了气体,液体以外,固体也能传播声音,声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。,思考题2、 如果没有介质,例如在真空中声音能否传播?,三、声音的传播速度,声音的传播需要时间吗?,请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时,在哪种介质中传播得最慢?,请看课本第49页表31,三、声音的传播速度,(1)声速表中松木3320说明什么?,(2)声速表中有20Co,30Co空气的速度不同说明了什么?,(3)从声速表中看声音在固体,液体中传播比声音在空气中传播的快?还是慢?,声音在固体,液体和气体中传播的速度不相同,20Co时空气中的声速是344米/秒,请计算一下当你和同学去爬山时,你大声呼喊远离你680米处的同学,你发声后多久他才能听到你的?你还可能会听到什么声音?,四、回声,请计算:在课堂里,老师和你相距7米时,你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声,你发声多久老师才能听到回声?,回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开,思考题3、利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?,答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为,与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播,小结,一、声音是怎样发生的?,二、声音的传播要依靠介质(气体、液体、固体),三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播,大小不同,20Co 空气中声速 v=344米/秒,四、回声的相关知识,练习,(5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,1.5秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离,再见,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号